觀察下圖,下列敘述錯誤的是( )
A.若該圖表示的是活細胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素 |
B.若該圖為組成活細胞的化合物含量,則A中含有的元素為H、O |
C.若該圖是完全脫水后的細胞的化合物含量,則A是蛋白質(zhì) |
D.若該圖表示的是細胞周期,則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,不正確的是
A.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 |
B.制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細胞處,屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例 |
C.細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)不同 |
D.單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是 ( )
A.首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進行體外受精 |
B.從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型 |
C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎 |
D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過程需細胞表面蛋白相互識別 |
B.②過程也可以減數(shù)分裂方式增殖 |
C.②③過程細胞的核/質(zhì)比逐漸增大 |
D.②③④過程細胞的基因組相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的有幾項( )
①基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因
②基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體
③通過cDNA文庫獲得的目的基因有啟動子,但沒有內(nèi)含子
④基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀
⑤消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)
⑥基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異
A.1項 | B.2項 | C.3項 | D.4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)水的敘述,不正確的是( )
A.植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降,抗逆性增強 |
B.細胞內(nèi)自由水含量降低是細胞衰老的特征之一 |
C.癌細胞中自由水含量較正常的細胞低 |
D.結(jié)合水不參與細胞內(nèi)代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將酵母菌處理獲得細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎,線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡,原來內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不能產(chǎn)生的有( )
A.葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì) | B.丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì) |
C.葡萄糖+小膜泡 | D.丙酮酸+線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞 |
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能 |
C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸 |
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 |
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穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.正常人血糖含量降低時,胰島A細胞分泌活動減弱,胰島B細胞分泌活動增強 |
B.人體大量失水時,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少 |
C.人遇寒冷環(huán)境時,機體的甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素的分泌量降低 |
D.肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化 |
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