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          【題目】下列物質(zhì)中可以說明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是
          A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】血紅蛋白是紅細(xì)胞特有的蛋白質(zhì)，屬于結(jié)構(gòu)蛋白，也能運(yùn)輸氧，A正確；抗體能與抗原結(jié)合，具有免疫功能，B錯(cuò)誤；胃蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解，具有催化功能，C錯(cuò)誤；胰島素能降低血糖濃度，具有調(diào)節(jié)功能，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的是某細(xì)胞中的一條染色體，其中A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
          A. 若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞，此時(shí)其中含有2個(gè)染色體組
          B. 若該細(xì)胞是某高等動(dòng)物的體細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)合成抗體
          C. 在形成該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生過基因突變或基因重組
          D. 基因A與a控制同一性狀，但蘊(yùn)藏的遺傳信息肯定不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、昆蟲、兔、鳥、鼠、鷹和狐等生物，這些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。
          (2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中________和物質(zhì)循環(huán)的通道。該食物網(wǎng)中有________條捕食食物鏈。
          (3)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于次級(jí)消費(fèi)者的有________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是
          ①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長(zhǎng) ④接觸抑制
          ⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型
          A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（ ）
          A．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
          B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
          C．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
          D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
          ①CO2的生成
          ②多肽的生成 
          ③抗原與抗體結(jié)合 
          ④[H]和O2結(jié)合生成水的反應(yīng)
          ⑤染色體的復(fù)制 
          ⑥ATP的生成
          A. ①④⑥B. ①②④C. ①②③D. ③⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是( )
          A.DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中
          B.核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝的速率無(wú)關(guān)
          C.真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核
          D.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光學(xué)顯微鏡下不能看到（ ）
          A. 細(xì)菌B. 細(xì)胞核C. 病毒D. 藍(lán)藻
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成生物體的___________，不斷在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)，稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          

			
          

			
          
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