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        1. 【題目】設(shè)控制某種含a條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因有X個(gè)堿基對,氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( 。
          A. XY﹣6X+18a
          B. XY﹣6X
          C.( ﹣a)18
          D. Y﹣( ﹣a)18

          【答案】D
          【解析】 由題意知,控制合成該蛋白質(zhì)的基因中的堿基對是X,堿基個(gè)數(shù)是2X,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)是2X÷6= ;該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是a,因此脫去的水分子數(shù)是 ,如果氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為 ﹣18( ).

          所以答案是:D.

          【考點(diǎn)精析】利用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下圖所示過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同

          B. 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖

          C. 丙是含氮堿基,在DNA和RNA分子中各有4種

          D. 丁是核苷酸,在真核細(xì)胞中有8種,在原核細(xì)胞中有4種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞有絲分裂的周期中,染色單體的形成和消失依次發(fā)生在

          A. 中期 后期 B. 間期 后期

          C. 中期 末期 D. 間期 中期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng).如圖表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,如表表示的是圖中各成分之間的能量流動情況(單位:×1012千焦),據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

          同化總量(1012

          儲存能量(1012

          呼吸消耗(1012

          A

          900

          200

          700

          B

          100

          25

          75

          C

          15

          2

          13

          D

          18

          6

          12


          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè),一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè),死亡個(gè)體數(shù)10個(gè),則該種群的年出生率為
          (2)圖中代表分解者的是(填字母);分析表格,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
          (3)因溫度、食物等信息,該生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
          (4)為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已經(jīng)建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于保護(hù).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察四分體最好的材料是( )

          A. 幼嫩的葉片 B. 幼嫩的花藥 C. 幼嫩的根尖 D. 幼嫩的果實(shí)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。

          A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
          B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
          C.從圖2推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基
          D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對正常的夫婦生了四個(gè)孩子,三個(gè)正常一個(gè)白化病,對這種現(xiàn)象最好的解釋是

          A. 3:1符合基因的分離定律

          B. 這對夫婦都含有白化病基因,在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性

          C. 基因不能自由組合,產(chǎn)生了誤差

          D. 白化病基因與正;虬l(fā)生了互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請看圖回答問題:
          (1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進(jìn)行.驅(qū)動整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于的太陽能.
          (2)分解者通過的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無機(jī)環(huán)境中.
          (3)如圖所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈,其中初級消費(fèi)者是 . 蛇和鷹的種間關(guān)系為
          (4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】.(用序號或字母作答)

          (1)在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
          (2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的 , 細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由供給.
          (3)細(xì)胞的識別與⑥中的有關(guān).
          (4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填標(biāo)號).
          (5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請完成35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)⑤→→⑥.
          (6)⑥能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其具有的功能是能 進(jìn)出細(xì)胞.

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          同步練習(xí)冊答案