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        1. 如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

          (1)促進莖生長的生長素最適濃度是        mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是        促進生長或抑制生長)。

          (2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是                            。

          (3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是                  。

          (4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度最強是         。

          (5)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的                          不同,單獨看一條曲線表明生長素具有         性。

           

          【答案】

          (1)10-4;抑制生長(2)促進生長、促進生長、抑制生長(3)不促進也不抑制生長

          (4)根    (5)不同器官的作用程度不同;兩重性

          【解析】

          試題分析:(1)圖中可以看出,莖曲線的最高點為促進莖生長的生長素最適濃度,此濃度根和芽的生長都是抑制作用。

          (2)由圖可以看出,A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖和芽都是促進作用,對根生長是抑制作用。

          (3)B點剛好和橫軸相交,對莖既不促進也不抑制生長。

          (4)圖中可以看出,生長素濃度輕微變化就可能對根生長的效應(yīng)改變,因此根對生長素濃度最敏感。

          (5)生長素對同一植物的根、芽、莖三種器官的作用程度不同;并且對每種器官都表現(xiàn)出低濃度促進生長,高濃度抑制生長的效應(yīng)。

          考點:生長素的兩重性

          點評:本題著重通過圖解考查了生長素的兩重性對植物器官的種類和生長素的濃度有關(guān),屬于對識圖、理解層次的考查。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

          (1)促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L-1
          (2)生長素進出細(xì)胞的運輸方式是____________。
          (3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________________。
          (4)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題

          如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

          (1)促進莖生長的生長素最適濃度是        mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是        (促進生長或抑制生長)。
          (2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是                            。
          (3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是                  。
          (4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度最強是         。
          (5)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的                          不同,單獨看一條曲線表明生長素具有         性。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧大連20中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (11分)如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

           

          (1)促進芽生長的最適生長素濃度是          mol·L1。

          (2)A點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖和根生長的效應(yīng)分別是                 。這說明是                           

          (3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計了以下三組:

          組別

          A

          B

          C

          濃度(mol·L1)

          1012

          109

          106

           

           

           

           

          根據(jù)上表可知:該實驗是在正式實驗前先做的一個          。為進一步精確測定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是                               

          (4)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由                 作用的結(jié)果。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆遼寧高二第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

          (1)促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L-1

          (2)生長素進出細(xì)胞的運輸方式是____________。

          (3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________________。

          (4)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。

           

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