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        1. 【題目】下列是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖甲表示_______________期,此時(shí)細(xì)胞中有核DNA分子_______個(gè)。

          (2)發(fā)生同源染色體分離的是圖______細(xì)胞,其細(xì)胞名稱為_______________

          (3)上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有___________。

          (4)該生物正常體細(xì)胞中染色體有________條。

          【答案】1)有絲分裂后期 8

          2)乙 初級(jí)精母細(xì)胞

          3)乙、丙

          44

          【解析】試題分析:分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;

          分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;

          分析丙圖:丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分離,處于減數(shù)第二次分裂后期.

          解:(1)圖甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;該細(xì)胞含有8個(gè)核DNA分子.

          2)同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖乙細(xì)胞;乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞.

          3)圖中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,乙和丙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組.

          4)甲細(xì)胞所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的上倍,因此該生物正常體細(xì)胞中染色體有4條.

          故答案為:

          1)有絲分裂后期 8

          2)乙 初級(jí)精母細(xì)胞

          3)乙、丙

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          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。請(qǐng)回答下列問題:

          1對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)單位為:cal·hm-2·a-1。NP凈同化量=GP總同化量-R呼吸量。

          食物鏈環(huán)節(jié)

          GP

          556×103

          176×105

          593×107

          NP/GP

          002

          003

          085

          R

          543×103

          17×105

          98×106

          未利用

          628%

          997%

          由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,能量傳遞效率不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)的是 、表示。從生物多樣性的價(jià)值來看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價(jià)值。

          2碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)以 的形式存在,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。

          3當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕。這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問題。

          I.某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲,對(duì)蝗蟲進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。

          (1)從模型建構(gòu)的類型角度分析,圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為______________。

          (2)引入鴨子前,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為______________只。

          (3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地,降低蝗蟲的K值;另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低________________使種群密度下降。

          II.棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由于某種原因使某森林中幾乎所有的樹皮顏色變成了灰白色。多年以后,使該森林中不同顏色昆蟲的數(shù)量發(fā)生了變化。下圖中能恰當(dāng)表達(dá)這一變化的是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列不正確的是

          A甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

          B實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但、桶小球總數(shù)可不等

          C乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

          D甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:

          (1)過程中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為 。這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為 。這兩類酶都能恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的 鍵。

          (2)圖中將修飾后的CHS基因導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞的方法稱為 ,除此外還可以利用的方法有 。對(duì)過程操作前,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為 細(xì)胞。

          (3)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是 __,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題[ ]內(nèi)填序號(hào)

          1請(qǐng)舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì):________。

          2圖中的、、分別是________。

          3的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [ ] 合成的。

          4圖中 ,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

          5分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F1都是灰毛。若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔交配回交,子代中白毛:灰毛為3:1。請(qǐng)回答:

          1根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,家兔毛色性狀受常染色體上_______對(duì)等位基因控制。

          2親本中白毛兔的基因型為_______ 若一對(duì)等位基因用Aa表示;若兩對(duì)等位基因用Aa、Bb表示

          3若讓回交子代中的灰毛個(gè)體間隨機(jī)交配一代,后代的表現(xiàn)型及比例為_______,其中白毛個(gè)體中純合子占_______

          4若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個(gè)熒光蛋白基因,分別是GR。單獨(dú)帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光,同時(shí)帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加。請(qǐng)根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例,判斷并從下圖中選出G、R基因在染色體上的位置關(guān)系不考慮突變。

          若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色和紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可

          推斷G、R基因最可能是圖_______所示的位置;

          若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色和紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推

          GR基因是圖_______所示的位置。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問題:

          (1)圖解中的A在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí),就會(huì)引起侏儒癥,則合成A的細(xì)胞器是 ;圖解中的B代 。

          (2)請(qǐng)根據(jù)圖解回答:

          在促進(jìn)生長發(fā)育方面, 表現(xiàn)為協(xié)同作用;

          在寒冷環(huán)境中, 都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用;

          都能促進(jìn)肝糖原的分解,升高血糖濃度, 表現(xiàn)為協(xié)同作用;

          在血糖調(diào)節(jié)方面,胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素,胰高血糖素(或腎上腺素)能夠升高血糖濃度,二者表現(xiàn)為 作用。

          (3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素,③④是相應(yīng)的促激素。如果是對(duì)應(yīng)的,則 激素;的生理作用是 。

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