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          擬南芥（2N=10）是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物，被譽(yù)為“植物中的果蠅”．如圖 1 表示擬南芥細(xì)胞分裂過程中每條染色體 DNA含量的變化；圖 2 表示該擬南芥的兩對(duì)等位基因（Y 與 y，R 與 r）的分布示意圖．下列敘述正確的是（ ）
          A．圖 1 中 CD 段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期
          B．圖 1 中 DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有 10 條染色體
          C．若圖 2 表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞，則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生 YR、yr、Yr、yR 四種精子
          D．圖 2 中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1 中 BC 段
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　�。�
          A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B．水稻的惡苗病
          C．自然生長的雪松樹冠呈塔形D．嫁接保持原品種的特性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          4．某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
          現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的血液、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
          實(shí)驗(yàn)1：探究某人是否患有糖尿��；
          實(shí)驗(yàn)2：證明血漿中存在葡萄糖；
          ①實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜，其原因是血液呈紅色，若直接用斐林試劑檢測(cè)葡萄糖，則產(chǎn)生的現(xiàn)象被血液顏色覆蓋，而尿液的顏色不會(huì)干擾顯色反應(yīng)．
          ②實(shí)驗(yàn)1預(yù)測(cè)：
          試管中無磚紅色沉淀生產(chǎn)，說明此人沒有患有糖尿病．
          試管中有磚紅色沉淀生成，出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是患有糖尿病或一次食用糖過多．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）
          A．雌配子︰雄配子＝1︰1 B．含Z的精子︰含W的卵細(xì)胞＝1︰1
          C．含Z的卵細(xì)胞︰含W的卵細(xì)胞＝1︰1 D．含Z的精子︰含W的精子＝1︰1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵中（ ）
          A．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞
          B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎完全來自卵細(xì)胞
          C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來自精子和卵細(xì)胞
          D．細(xì)胞中營養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞各提供一半
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 （ ）
          A．甲容器代表某動(dòng)物的雌生殖器官
          B．小球的顏色和字母表示等位基因的種類
          C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合
          D．每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等，甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)也相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是（ ）
          A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
          B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
          C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
          D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          中國科學(xué)家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾，其機(jī)理可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，阻斷其營養(yǎng)攝取，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，從上述的論述中，不能得出的是
          A．瘧原蟲獲取食物的方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
          B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，會(huì)威脅到細(xì)胞生存
          C．瘧原蟲主要寄生在哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)，造成紅細(xì)胞破裂，屬于細(xì)胞凋亡
          D．利用植物組織培養(yǎng)可提高青篙素的生產(chǎn)效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是（ ）
          ①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體；②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞；
          ③受精時(shí)精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)； ④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條；
          ⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
          A．①②⑤  B．③④⑤  C．①③④  D．②③④
          

			
          

			
          
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