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        1. 根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。
          首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。
          ⑴用無氮培養(yǎng)基可以篩選出               。
          ⑵用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出           。
          ⑶酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基另加入             。
          ⑷用加入了較高濃度的NaCl的選擇培養(yǎng)基可以篩選出          ,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)     色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)。
          ⑸利用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈    色,并帶有金屬光澤的是    ,挑取單個(gè)菌落培養(yǎng)。結(jié)合顯微鏡檢和進(jìn)一步用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別來確定。
          ⑹在無氧條件下培養(yǎng)混合菌,          可以生長(zhǎng),加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制      菌的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡檢,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落,即可分離出      


          ⑴圓褐固氮菌  、葡趸(xì)菌  ⑶青霉素  、冉瘘S色葡萄球菌  金黃 ⑸深紫 大腸桿菌 、嗜樗峋徒湍妇〗湍浮∪樗峋

          解析試題分析:本題考查利用選擇培養(yǎng)基分離篩選微生物。
          ⑴用無氮培養(yǎng)基可以篩選出圓褐固氮菌,因?yàn)閳A褐固氮菌可以自生固氮,不需要氮源。
          ⑵用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出硝化細(xì)菌,因?yàn)橄趸?xì)菌是化能自養(yǎng)型生物,不需要碳源。
          ⑶酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基另加入青霉素,因?yàn)榍嗝顾貎H對(duì)細(xì)菌起作用,對(duì)酵母補(bǔ)齊作用。其實(shí)最好是氨芐青霉素,大腸桿菌等革蘭氏陰性菌對(duì)青霉素不敏感。
          ⑷用加入了較高濃度的NaCl的選擇培養(yǎng)基可以篩選出金黃色葡萄球菌,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)金黃色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng),因?yàn)榻瘘S色葡萄球菌耐高鹽。
          ⑸利用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤的是大腸桿菌,挑取單個(gè)菌落培養(yǎng)。結(jié)合顯微鏡檢和進(jìn)一步用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別來確定。
          因?yàn)橐良t為酸性染料,美藍(lán)為堿性染料。當(dāng)大腸桿菌分解乳糖產(chǎn)酸時(shí)細(xì)菌帶正電荷被染成紅色,再與美藍(lán)結(jié)合形成紫黑色菌落,并帶有綠色金屬光澤。
          ⑹在無氧條件下培養(yǎng)混合菌,乳酸菌和酵母菌可以生長(zhǎng),加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制酵母菌的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡檢,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落,即可分離出乳酸菌。因?yàn)榇竽c桿菌很耐酸的。
          考點(diǎn):選擇性培養(yǎng)基篩選大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌。
          點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型,利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。?

          首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行高溫滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。?

          (1)用無氮培養(yǎng)基可以篩選出                                 。?

          (2)用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出                          。?

          (3)酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另加入                        。?

          (4)用加了較高濃度NaCl的培養(yǎng)基可以篩選出                                  ,?

          根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)                   色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)。?

          (5)利用伊紅——美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈             色并帶有金屬光澤的為          ,挑取該菌落單獨(dú)培養(yǎng)。結(jié)合顯微鏡鏡檢和進(jìn)一步用伊紅——美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別來確定。?

          (6)在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌,                     可以生長(zhǎng)。加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制                            菌的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡鏡檢,選取具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落,即可分離出                

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (8分)根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。
          (1)                  用無氮培養(yǎng)基可篩選出     ;
          (2)                  用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出       ;
          (3)                  用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出    ,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)   色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng);
          (4)在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌,    和     可以生長(zhǎng),加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制    微生物的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡檢,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)菌落,即可分離出     

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          科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。

          首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。

          ⑴用無氮培養(yǎng)基可以篩選出               。

          ⑵用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出           。

          ⑶酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基另加入             。

          ⑷用加入了較高濃度的NaCl的選擇培養(yǎng)基可以篩選出          ,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)     色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)。

          ⑸利用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈    色,并帶有金屬光澤的是    ,挑取單個(gè)菌落培養(yǎng)。結(jié)合顯微鏡檢和進(jìn)一步用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別來確定。

          ⑹在無氧條件下培養(yǎng)混合菌,          可以生長(zhǎng),加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制      菌的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡檢,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落,即可分離出      

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分) 根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。 下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。 首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。

          (1)                   用無氮培養(yǎng)基可篩選出      ;

          (2)                   用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出       

          (3)                   用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出     , 或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)   色,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng);

          (4)在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌,     和      可以生長(zhǎng),加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制     微生物的生長(zhǎng),利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡檢,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)菌落,即可分離出      

           

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