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          【題目】某生物的基因型為AaBBRr，非等位基因位于非同源染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物產(chǎn)生的配子類型中有（　�。�
          A.ABR和aBR
          B.ABr和abR
          C.ABR和AbR
          D.ABR和abR
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、根據(jù)分析，可以產(chǎn)生ABR和aBR配子，A正確； 
          BCD、由于不發(fā)生基因突變，所以不會產(chǎn)生b這樣的基因，BCD錯誤．
          故選：A．
          【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為基因?qū)π誀羁刂屏鞒淌疽鈭D。下列選項不正確的是（ ）
          A.①是轉(zhuǎn)錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
          B.②是翻譯過程，核糖體沿著mRNA移動
          C.白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例
          D.囊性纖維病是基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀的實例
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物變異的根本來源是（　�。�
          A.基因突變
          B.基因重組
          C.染色體數(shù)目變異
          D.染色體結(jié)構(gòu)變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為處于有絲分裂某時期的植物細(xì)胞的電鏡照片，據(jù)圖判斷以下說法正確的是
          A. 該細(xì)胞中有染色體和染色單體B. 該細(xì)胞已發(fā)生同源染色體分離
          C. 該細(xì)胞中的DNA正在復(fù)制D. 箭頭所指位置正在形成細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項中錯誤的是
          A. 圖中表示出了三個營養(yǎng)級，其中b=h+f+d+g
          B. 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a×100%
          C. 圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
          D. 縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)人體感染新冠病毒后，人體免疫系統(tǒng)會清除被病毒入侵的細(xì)胞引起細(xì)胞凋亡，其大致過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
          A.細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
          B.細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
          C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與細(xì)胞膜的流動性密切相關(guān)
          D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不正確的是（ ）
          A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
          B.吞噬細(xì)胞將抗原直接呈遞給B細(xì)胞分化而成
          C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
          D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為光合作用部分過程示意圖，其中①、②表示過程，A～F表示物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)。某科研團(tuán)隊培育了一種抗旱轉(zhuǎn)基因水稻，為研究其抗旱效果，進(jìn)行了如下實驗：各取未轉(zhuǎn)基因水稻（M）和轉(zhuǎn)基因水稻（N）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后一半干旱處理，另一半不做干旱處理（對照），8h后測定光合速率，結(jié)果如下表所示。
          （1）圖中物質(zhì)A表示________________，物質(zhì)C表示________________，物質(zhì)E表示________________，過程②表示________________。
          （2）結(jié)合圖、表分析以下判斷正確的是________（多選）。
          A．結(jié)構(gòu)甲為類囊體，是由兩層生物膜組成的結(jié)構(gòu)
          B．物質(zhì)B可以擴(kuò)散到線粒體，也可釋放到空氣中
          C．物質(zhì)F較易測量，因此常做為測定光合速率的指標(biāo)
          D．干旱處理后的水稻，①過程受阻，光合速率下降
          （3）已知寡霉素能抑制乙的活性，據(jù)圖分析寡霉素引起光合速率下降的原因：________________________________________________。
          （4）該轉(zhuǎn)基因水稻是否能提高水稻的抗旱能力，如何使其抗旱能力得以充分發(fā)揮，請結(jié)合表中數(shù)據(jù)予以說明：________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將15N標(biāo)記的一個DNA分子放入14N培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)四代，則后代DNA分子中只含14N的分子與含有15N的DNA分子數(shù)之比為（　�。�
          A.1：1
          B.7：1
          C.8：1
          D.5：1
          

			
          

			
          
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