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        1. 【題目】生物變異的根本來(lái)源是(  )
          A.基因突變
          B.基因重組
          C.染色體數(shù)目變異
          D.染色體結(jié)構(gòu)變異

          【答案】A
          【解析】解:A、基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來(lái)源,A正確;

          B、基因重組屬于生物變異,能產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新基因,不是生物變異的根本來(lái)源,B錯(cuò)誤;

          C、染色體數(shù)目變異屬于生物變異,不能產(chǎn)生新基因,不是生物變異的根本來(lái)源,C錯(cuò)誤;

          D、染色體結(jié)構(gòu)變異屬于生物變異,不能產(chǎn)生新基因,不是生物變異的根本來(lái)源,D錯(cuò)誤.

          故選:A.

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因突變的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握基因突變有發(fā)生頻率低;方向不確定;隨機(jī)發(fā)生;普遍存在的特點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)基因型為 AaBb 的精原細(xì)胞可產(chǎn)生幾種精細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )

          A.1 B.2 C.3 D.4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為胰島素降低血糖濃度的部分作用機(jī)理模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是

          A. 胰島素起信號(hào)分子的作用,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞從而降低血糖

          B. 胰島素能促進(jìn)細(xì)胞合成蛋白質(zhì)、脂肪和糖原

          C. 若藥物抑制細(xì)胞內(nèi)ATP的合成,會(huì)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速率

          D. 若體內(nèi)出現(xiàn)胰島素受體的抗體,會(huì)發(fā)生Ⅱ型糖尿病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示X植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。

          (1)圖中b點(diǎn)時(shí),X植物光合作用合成有機(jī)物的速率______(大于/等于/小于)呼吸作用消耗有機(jī)物的速率。

          (2)在光合作用過(guò)程中,a點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是_____。

          (3)圖中b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較,b點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量_____(較高/相同/較低)。

          X植物有兩個(gè)品種X1和X2,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其在不同光照強(qiáng)度下的光合速率,結(jié)果如表2。

          (4)本實(shí)驗(yàn)研究的是______對(duì)光合作用的影響。

          (5)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,X1與X2生長(zhǎng)受影響較嚴(yán)重的是______,結(jié)合表2數(shù)據(jù)闡述你作出判斷的理由______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過(guò)(  )

          A.種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的

          B.群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的

          C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的

          D.人工進(jìn)行的綠化和環(huán)境保護(hù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在有絲分裂過(guò)程中,DNA含量相同,而染色體數(shù)目不同的兩個(gè)時(shí)期是

          A.間期和前期B.前期和中期

          C.中期和后期D.后期和末期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)純合子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
          A.由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來(lái)
          B.連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳
          C.雜交后代一定是純合子
          D.不含等位基因

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物的基因型為AaBBRr,非等位基因位于非同源染色體上,在不發(fā)生基因突變的情況下,該生物產(chǎn)生的配子類型中有( 。
          A.ABR和aBR
          B.ABr和abR
          C.ABR和AbR
          D.ABR和abR

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體

          性狀的顯、隱性 產(chǎn)生配子的比例 基因型 產(chǎn)生配子的數(shù)量

          A.①②③④B.①②③C.②③D.③④

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          同步練習(xí)冊(cè)答案