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        1. (07海南卷)雖然蟾蜍的排卵是有季節(jié)性的,但也可以通過向體內(nèi)注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用,請利用提供的實驗材料和用具,設(shè)計實驗步驟和實驗記錄表。(注:蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標;不考慮注射激素的劑量;注射激素后只要求觀察1次)

          材料用具:發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,飼養(yǎng)籠,適宜濃度的促性腺激素溶液,0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理鹽水)。

          (1)實驗步驟:

          ……

          (2)設(shè)計實驗記錄表格:

          答案: (1)①將6只雌性蟾蜍隨機編號1~6,其中編號為1~3的蟾蜍作為對照組,4~6的蟾蜍作為實驗組,分別放入飼養(yǎng)籠中。

          ②檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞,進行記錄。

          ③實驗組每只蟾蜍注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液,對照組每只蟾蜍注射等體積0.65%NaCl溶液。

          ④一定時間后,檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞,進行記錄。  

          (2)促性腺激素促進蟾蜍排卵實驗記錄表   記錄時間:

           

          項目

          對照組

          實驗組

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          注射前有無卵細胞

           

           

           

           

           

           

          注射后有無卵細胞

           

           

           

           

           

           

          解析:本題第考查學(xué)生的實驗設(shè)計能力,要求學(xué)生抓住自變量,根據(jù)實驗材料選好因變量,同時用控制好無關(guān)變量;同時考查考查實驗結(jié)果處理的能力,例如設(shè)計記錄表格、畫曲線等等。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (07海南卷)冬季,利用溫室生產(chǎn)蔬菜時,不利于提高蔬菜作物產(chǎn)量的措施是

          A.調(diào)控晝夜溫差                                        B.阻止空氣流通

          C.調(diào)控溫室濕度                                        D.補充人工光照

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (07海南卷)現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答:

          (1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是         ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是                溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是                   溶液。

          (2)用        試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

          (3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是        。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (07海南卷)下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答:

          (1)僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關(guān)個體的基因型即可。)

          (2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為              ;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為                    。

          (3)如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據(jù)新系譜圖,就可以確定該致病基因位于哪種染色體上。請寫出這個個體的標號和致病基因在何種染色體上(寫出一個即可)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (07海南卷)已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S 蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下:

          (1)實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是                   

          (2)步驟②構(gòu)建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和          酶,后者的作用是將用限制性內(nèi)切酶切割的                       連接起來。

          (3)如果省略步驟②而將大量擴增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能              ,也不能              。

          (4)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用                        進行抗原―抗體特異性反應(yīng)實驗,從而得出結(jié)論。

          (5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白氨基酸序列             (相同,不同),根本原因是                  。

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          同步練習(xí)冊答案