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        1. 【題目】下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:
          (1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程的根本原因是。
          (2)③過程是在X的刺激和a 細胞等的參與下共同完成的。這屬于免疫。
          (3)漿細胞可由細胞增殖分化而來。
          (4)若X是禽流感病毒,則患者要徹底消滅X, 必須依靠a增殖分化的淋巴細胞攻擊 , 使其裂解才能達到。如果X是HIV,則會攻擊圖中的細胞,使其大量死亡,導致患者喪失免疫能力。

          【答案】
          (1)基因選擇性表達
          (2)體液
          (3)B細胞和記憶B細胞
          (4)靶細胞;a
          【解析】由圖可知,a是T細胞、b是血細胞、c是B細胞、d是漿細胞,e是記憶細胞,Y是抗體,X是抗原。(1)造血干細胞轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程是細胞分化,其根本原因是基因選擇性表達。(2)③過程是在抗原的刺激和T細胞等的參與下共同完成的,抗體與抗原結(jié)合過程屬于體液免疫,④過程是二次免疫過程。(3)漿細胞可由B細胞和記憶B細胞增殖分化而來。(4)T細胞可增殖分化成效應T細胞,使靶細胞裂解死亡。HIV可攻擊T細胞,導致患者幾乎喪失一切免疫功能。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鑒定細胞中化合物的實驗材料與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關(guān)系,錯誤的是

          A. 萌發(fā)的小麥種子勻漿:斐林試劑、磚紅色

          B. 大豆種子研磨液:雙縮脲試劑,紫色

          C. 花生種子勻漿:蘇丹IV,橘黃色

          D. 人口腔上皮細胞細胞核:甲基綠、綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請回答:

          (1)由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有。由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是。
          (2)由圖和圖可以證明胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)并且向下部運輸。
          (3)1931年,科學家首次分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)是。
          (4)為了研究生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方向,科學家做了圖二所示實驗。其中,A、B、C、D為切去尖端的胚芽鞘,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。請根據(jù)實驗結(jié)果在下圖所示的⑧、⑨方框中分別畫出胚芽鞘C、D的生長示意圖。該實驗證明:生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】柑橘果實色、香、味兼優(yōu),既可鮮食,也可加工成果汁、果酒、果醋等各種食品。柑橘類的果皮中富含柑橘精油,無色透明,具有誘人的橘香味,是天然香料精油中的一大類,在食品以及化妝品行業(yè)具有廣泛的應用價值。請回答下列相關(guān)問題。

          Ⅰ.柑橘精油提取

          (1) 為了避免原料發(fā)生焦糊、有效成分水解等問題,橘皮精油的提取一般采用__________法。

          (2) 提取橘皮精油首先要用浸泡原料,這是因為石灰水能夠破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫,提高____________________。

          (3) 初步得到橘皮精油后,還要分別加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH至7~8 ,這樣處理的目的是______________________________。

          Ⅱ.柑橘果酒和果醋制作

          (1)發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2 中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者___________________。

          (2)發(fā)酵罐1 過程完成后,可以用_________________檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度,可采用____________________法。

          (3)某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h 左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的______________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是( 。

          A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 蒸騰作用 D. 異化作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷下列敘述全對的一項是

          體液是指細胞外液

          體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

          內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變

          免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

          血漿中的水來自消化道、組織液、淋巴

          細胞內(nèi)液不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

          當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂

          A①②④⑤⑥ B②④⑤⑥⑦ C②③④⑥⑦ D①②⑤⑥⑦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(
          ①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加 
          ②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 
          ③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 
          ④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素 
          ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
          A.①②③
          B.①②④
          C.②④⑤
          D.③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人口腔上皮細胞中既含有DNA也含有RNA,當該細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后,得到的物質(zhì)包括

          A. 4種核糖核苷酸 B. 一種五碳糖

          C. 5種含氮堿基 D. 5種化合物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因為

          A. 病原體不感染新生兒

          B. 新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

          C. 新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全

          D. 在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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