如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.①②③④都具有同源染色體 |
B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 |
C.④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體 |
D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③ |
C
解析試題分析:根據(jù)染色體的行為可知,①、②、③、④分別處于有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂中期,有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期,減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,故A錯(cuò);生殖器官能同時(shí)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,故B錯(cuò);④處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級(jí)精母細(xì)胞或者機(jī)體,因此其子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體,故C正確;①處于有絲分裂后期,此時(shí)沒(méi)有染色單體,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某中學(xué)生物科技小組對(duì)某一地段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.此種群密度為6.5 株/m2 |
B.用此種方法求出的種群密度與實(shí)際密度完全相同 |
C.此方法為標(biāo)志重捕法 |
D.再重新選一次樣方,所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是 ( )
A.4和9 | B.4和27 | C.8和27 | D.32和81 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
已知在甲DNA分子中的一條單鏈(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一條單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為( )
A.m、1/n B.1/m、n C.m、1 D.1、n
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在自然界中,生物變異處處發(fā)生,下面是幾個(gè)變異的例子:①動(dòng)物細(xì)胞在分裂過(guò)程中突破“死亡”的界限,成為“不死性”的癌細(xì)胞;②某雜合的紅花植株(RrYy),產(chǎn)生了基因型為rryy的白花植株后代;③R型活細(xì)菌在與S型細(xì)菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌;④某同卵雙胞胎兄弟,哥哥長(zhǎng)期在野外工作,弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑。上述四種變異的來(lái)源依次是( )
A.基因突變、基因重組、基因重組、環(huán)境改變 |
B.基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變 |
C.基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變 |
D.基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾的“假說(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合” |
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) |
C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖中的供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤( )
①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端 ②II可以是B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞
③Ⅲ既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體 ④該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有 |
B.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上 |
C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核(或細(xì)胞核)外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì) |
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
D.沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com