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        1. 比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化,F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的,只是不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下:


          加入的物質(zhì)
          A
          B
          C
          D
          E
          G
          突變體
          1
          -
          -
          -
          +
          -
          +
          2
          -
          +
          -
          +
          -
          +
          3
          -
          -
          -
          -
          -
          +
          4
          -
          +
          +
          +
          -
          +
          5
          +
          +
          +
          +
          -
          +

          注:+表示生長,-表示不生長。

          (1)上述A-G物質(zhì)合成的順序為___________。

          (2)___________物質(zhì)是突變體3的生長因子。

          (3)突變體2在_________兩種物質(zhì)之間合成被阻斷,原因是_________。

          (1)EACBDG

          (2)G

          (3)C-B 發(fā)生基因突變,不能合成催化C-B的酶


          從圖表分析得知, 加入物質(zhì)E,都不生長,說明它的合成影響了其他4種物質(zhì)的合成,即物質(zhì)E要首先合成,同理分析,合成的順序接下去依次為A、C、B、D、G。只有加入物質(zhì)G,突變體3才能生長,說明物質(zhì)G是突變體3的生長因子。突變體2加入物質(zhì)B、D、G才能生長,說明合成B前面的途徑阻斷,又因為加入物質(zhì)A、C仍然不生長,所以突變體2一定是在C-B 發(fā)生基因突變而不能合成催化C-B的酶。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成 的,每一步都受特定的酶所催化,F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的,只是不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下:

          加入的物質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          E

          G

          突變體

          1

          -

          -

          -

          +

          -

          +

          2

          -

          +

          -

          +

          -

          +

          3

          -

          -

          -

          -

          -

          +

          4

          -

          +

          +

          +

          -

          +

          5

          +

          +

          +

          +

          -

          +

          注:+表示生長,-表示不生長。

          (1)上述A-G物質(zhì)合成的順序為___________。

          (2)___________物質(zhì)是突變體3的生長因子。

          (3)突變體2在_________兩種物質(zhì)之間合成被阻斷,原因是_________。

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          科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (8分)比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”,F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體,它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中, A、B、C、D、E都是必需的,但不知它們的合成順序。據(jù)表中實驗結(jié)果分析:

          (1)上述A-G物質(zhì)合成的順序為:________________;___物質(zhì)是突變體3的生長因子。
          (2)突變體1在________之間被阻斷。原因是________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化。現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的,但不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下:(“+”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì),微生物能正常生長,“—”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì),微生物不能正常生長。)

           

          加  入  的  物  質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          E

          G

          突變體

          1

          +

          +

          2

          +

          +

          +

          3

          +

          4

          +

          +

          +

          +

          5

          +

          +

          +

          +

          +

          請分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷                                                        ( 。           A.B和D    B.D和A                                   C.A和E             D.E和C

           

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          科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

          (8分)比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”。現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體,它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中, A、B、C、D、E都是必需的,但不知它們的合成順序。據(jù)表中實驗結(jié)果分析:

          (1)上述A-G物質(zhì)合成的順序為:________________;___物質(zhì)是突變體3的生長因子。

          (2)突變體1在________之間被阻斷。原因是________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”,F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體,它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中, A、B、C、D、E都是必需的,但不知它們的合成順序。據(jù)表中實驗結(jié)果分析:

          (1)上述A-G物質(zhì)合成的順序為:________________;___物質(zhì)是突變體3的生長因子。

          (2)突變體1在________之間被阻斷。原因是________________________________。

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