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          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”。現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體，它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中， A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序。據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
            
            
          （1）上述A-G物質(zhì)合成的順序?yàn)椋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸唬撸撸呶镔|(zhì)是突變體3的生長因子。
            
          （2）突變體1在＿＿＿＿＿＿＿＿之間被阻斷。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）E→A→C→B→D→G；G；
            
          （2）B和D；因基因突變，不能合成催化B→D過程的酶。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi)，各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成 的，每一步都受特定的酶所催化。現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體（1-5），它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G，但是該微生物在合成途徑中，物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的，只是不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下：
              
            
                         
          加入的物質(zhì)
                       		  
            
                
          A
                       		      
          B
                       		      
          C
                       		      
          D
                       		      
          E
                       		      
          G
                       		  
            
                
          突變體
                       		      
          1
                       		      
          -
                       		      
          -
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		  
            
                
          2
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		  
            
                
          3
                       		      
          -
                       		      
          -
                       		      
          -
                       		      
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          +
                       		  
            
                
          4
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		      
          +
                       		      
          +
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		  
            
                
          5
                       		      
          +
                       		      
          +
                       		      
          +
                       		      
          +
                       		      
          -
                       		      
          +
                       		  
           
            
          注：+表示生長，-表示不生長。
            
          （1）上述A-G物質(zhì)合成的順序?yàn)開__________。
            
          （2）___________物質(zhì)是突變體3的生長因子。
            
          （3）突變體2在_________兩種物質(zhì)之間合成被阻斷，原因是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年云南省個舊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分）比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”�，F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體，它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中， A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序。據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

          （1）上述A-G物質(zhì)合成的順序?yàn)椋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸唬撸撸呶镔|(zhì)是突變體3的生長因子。
          （2）突變體1在＿＿＿＿＿＿＿＿之間被阻斷。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶假說”。在生物體內(nèi)，各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的，每一步都受特定的酶所催化�，F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體（1-5），它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G，但是該微生物在合成途徑中，物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下：（“+”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì)，微生物能正常生長，“—”表示在普通培養(yǎng)基中加入相應(yīng)物質(zhì)，微生物不能正常生長。）
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          加 
  入  的  物  質(zhì)
          
            		
 
          
 
          
  
  
          A
          
            		
  
  
          B
          
            		
  
  
          C
          
            		
  
  
          D
          
            		
  
  
          E
          
            		
  
  
          G
          
            		
 
          
 
          
  
  
          突變體
          
            		
  
  
          1
          
            		
  
  
          —
          
            		
  
  
          —
          
            		
  
  
          +
          
            		
  
  
          —
          
            		
  
  
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          +
          
            		
  
  
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          +
          
            		
 
          
 
          
  
  
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          —
          
            		
  
  
          +
          
            		
  
  
          +
          
            		
 
          
 
          
  
  
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          +
          
            		
  
  
          +
          
            		
  
  
          +
          
            		
 
          

          


          請分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷                                                        （　　）           A．B和D    B．D和A                                   C．A和E             D．E和C
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年云南省個舊市高二下學(xué)期期中考試生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分）比特爾等在1941年提出了“一個基因一種酶”�，F(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體，它們都不能利用初始反應(yīng)物合成生長所需的物質(zhì)G。在合成G的途徑中， A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序。據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
          


          


          （1）上述A-G物質(zhì)合成的順序?yàn)椋海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�；＿＿＿物質(zhì)是突變體3的生長因子。
          


          （2）突變體1在＿＿＿＿＿＿＿＿之間被阻斷。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


           
          

			
          

			
          
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