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        1. 下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

          A.在植物體生長(zhǎng)旺盛部位,各種激素的含量均較高

          B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段起主導(dǎo)作用的激素不同

          C.環(huán)境因子可通過(guò)影響植物激素的合成而影響植物生命活動(dòng)

          D.植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

          17.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中部分由4個(gè)脫氧核苷酸聚合而成,一個(gè)脫氧核苷酸包括圖中的2、3、4或5、6、7編號(hào)部分.
          (2)圖中的4或5稱(chēng)為含氮堿基,DNA分子共有(名稱(chēng)和符號(hào))四種.
          (3)DNA是由幾十個(gè)乃至上億個(gè)脫氧核苷酸連接而成的2條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成的.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原

          B.若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

          C.a(chǎn)、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

          D.b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的有幾項(xiàng):

          ①一含有n個(gè)腺嘌呤的DNA分子復(fù)制n次,共消耗腺嘌呤脫氧核苷酸(2n -1)×n個(gè)

          ②雙鏈DNA分子,G+C占?jí)A基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%

          ③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有32P標(biāo)記

          ④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,在31P中復(fù)制n次,子代DNA中有32P標(biāo)記的占1/2n

          A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,在四分體時(shí)期每條染色

          體的狀況是:

          A.兩條染色單體均不含14N

          B.兩條染色單體均含15N

          C.兩條染色單體均不含15N

          D.一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)植物呼吸作用及應(yīng)用的敘述,正確的是

          A.有氧呼吸過(guò)程中,丙酮酸必須進(jìn)入線粒體

          B.植物細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

          C.無(wú)氧、低溫可延長(zhǎng)蔬菜、水果等的保鮮時(shí)間

          D.有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探究歷程的敘述中,正確的是

          A.變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

          B.生物膜指的是細(xì)胞膜和核膜

          C.構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)的

          D.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由歐文頓提出的

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          科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。

          (1)圖中結(jié)構(gòu)1~4是細(xì)胞膜上的 。進(jìn)食后,GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)

          ,從而降低血糖水平。

          (2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更 ,其原因是 。

          (3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。這兩種糖尿病都屬于

          病,兩個(gè)患者中,通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          人類(lèi)遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )

          A.男孩,男孩 B.女孩,女孩

          C.男孩,女孩 D.女孩,男孩

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