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        1. 在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值即正常值都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,不正確的理解是( 。

          A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)
          C.年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
          D.該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差

          D

          解析試題分析:內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡,可在一定氛圍內(nèi)波動(dòng),故AB正確;年齡和性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異,故C正確;血液中每種成分含量的變化不是誤差,而是正常的波動(dòng),故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是(   )

          A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
          C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
          D.魏爾肖提出了“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的是( 。。

          (1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
          (2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
          (3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體
          (4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
          (5)④中發(fā)生了等位基因的分離

          A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)
          C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到(   )

          A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大
          C.動(dòng)作電位峰值升高 D.動(dòng)作電位峰值降低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(    )

          A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系
          B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射
          C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞
          D.球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程,體溫明顯高于正常值

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖為某激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

          A.能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程的是:①→②→③
          B.④、⑤的作用體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)
          C.若腺體為甲狀腺,則B還能產(chǎn)生一種激素與③共同促進(jìn)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育
          D.若腺體為甲狀腺,則①②同時(shí)作用于腺體,對(duì)腺體產(chǎn)生促進(jìn)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(   )

          A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的
          B.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
          C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
          D.在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的的靶器官、靶細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相關(guān)的描述不正確的是

          A.若X是構(gòu)成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C.H、O、N
          B.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫
          C.若①、②、③、④是增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化
          D.若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          揭示基因化學(xué)本質(zhì)的表述是 ( )

          A.基因是遺傳物質(zhì)的功能單位
          B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          C.基因是蘊(yùn)含遺傳信息的核苷酸序列
          D.基因在染色體上呈線性排列

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