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        1. 17.利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中從而獲得某水稻新品種.
          (1)培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建重組DNA分子,該過(guò)程需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
          本實(shí)驗(yàn)中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是,增加其細(xì)胞壁的通透性,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入.
          (2)在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過(guò)程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上,通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)分散成單細(xì)胞.在該水稻的培養(yǎng)過(guò)程中,相關(guān)敘述正確的是D
          A.配制只含有適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,倒在滅菌試管中凝固成半固體 
          B.從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊,進(jìn)行培養(yǎng) 
          C.這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大、細(xì)胞核大的特征
          D.水稻體細(xì)胞與這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度大不相同
          (3)利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí),需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理,該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度相當(dāng).

          分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
          (1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
          (2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
          (3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
          (4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

          解答 解:(1)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,該過(guò)程首先要用同種限制酶切割目的基因和外源DNA分子,其次需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.本實(shí)驗(yàn)中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是,增加其 細(xì)胞壁的通透性,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入.
          (2)在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過(guò)程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上,通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)分散成單細(xì)胞.
          A.配制含有適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基,A 錯(cuò)誤;
          B.從消毒的根、莖或葉上切取一些小組織塊,B錯(cuò)誤;
          C.這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小、細(xì)胞核大的特征,C錯(cuò)誤;
          D.水稻體細(xì)胞比這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度要小,D正確.
          故選:D.
          (3)利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí),需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理,該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度相當(dāng),這樣可以維持一定的滲透壓,保持原生質(zhì)體的形態(tài).
          故答案為:
          (1)重組DNA分子      限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶(寫(xiě)全得分)     細(xì)胞壁
          (2)液體懸浮     D 
          (3)細(xì)胞液

          點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列各項(xiàng)中,除了哪一項(xiàng)之外,其余的都可作為人體內(nèi)水的來(lái)源?( 。
          A.飲料中的水B.有氧呼吸產(chǎn)生的水
          C.食物中的水D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.為了觀察狗的甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)引發(fā)的癥狀,可以采取的措施是( 。
          A.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
          B.用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
          C.用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
          D.用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          5.人類(lèi)基因組計(jì)劃的實(shí)施對(duì)人類(lèi)了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有不可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí).如圖表示細(xì)胞內(nèi)與核酸有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[f]核酸.包括兩類(lèi):一類(lèi)是脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)DNA;另一類(lèi)是核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)RNA.
          (2)e的名稱(chēng)叫核苷酸,e共有8種.
          (3)a包括C、H、O、N、P等元素.f被徹底水解后的產(chǎn)物是b、c、d (用字母表示).
          (4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式.如果組成e的堿基為A,則e的名稱(chēng)為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核苷酸.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中,幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列敘述正確的是( 。
          A.精子形成過(guò)程的順序排列為A→B→C→D
          B.B圖中染色體與DNA分子之比為1:2
          C.D圖為次級(jí)精母細(xì)胞
          D.染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子

          B.Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

          C.Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

          D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及黃色與綠色(Y、y)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

          A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

          B.乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

          C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

          D.甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有( )

          A. 液泡 B. 線粒體、液泡

          C. 線粒體 D. 線粒體、高爾基體

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          細(xì)胞凋亡的大致過(guò)程如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

          B.吞噬細(xì)胞吞噬消化凋亡小體與溶酶體有關(guān)

          C.生物體內(nèi)被病原體感染細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡

          D.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體本來(lái)就有的

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