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          【題目】給CO中毒的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)（ ）
          A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
          B.激素調(diào)節(jié)
          C.體液調(diào)節(jié)
          D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：給CO中毒的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時(shí)，就會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)加快，這種對人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié)．故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是(　　)
          A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
          B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
          C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
          D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
          B.2為脫氧核糖
          C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
          D.5只能在細(xì)胞核中找到
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是
          A．肽鏈 B．DNA C．信使RNA D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺椒ǖ臄⑹�，不正確的是（ ）
          A.調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，應(yīng)采用樣方法
          B.調(diào)查土壤中環(huán)毛蚓的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
          C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，應(yīng)采用抽樣檢測法
          D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，應(yīng)采用取樣器取樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，其科學(xué)依據(jù)是
          A．近親結(jié)婚者的后代發(fā)生基因突變的比例增高
          B．人類遺傳病都是由隱性基因控制的
          C．近親結(jié)婚者的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
          D．近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AA的牛與雜種公牛（Aa）表現(xiàn)有角，雜種母牛（Aa）與基因型為aa的牛表現(xiàn)為無角，現(xiàn)在一對有角牛交配，生下一只無角牛，這只牛的性別是 （ ）
          A．雄牛 B．雌牛
          C．雌．雄牛都可 D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況，圖丙為生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列分析合理的是
          A. 單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度
          B. 乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用
          C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況是生長素作用具有兩重性的結(jié)果
          D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用可能相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（ ）
          A．細(xì)胞→個(gè)體
          B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
          C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
          D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
          

			
          

			
          
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