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          【題目】下列生理反應(yīng)中會(huì)使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)是（ ）
          A. 效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸
          B. 抗原被呈遞給T細(xì)胞
          C. 病原體被吞噬細(xì)胞吞噬
          D. 青霉素皮試中部分人的注射部位會(huì)紅腫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解，A錯(cuò)誤�？乖怀蔬f給T細(xì)胞，然后呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生體液免疫，B錯(cuò)誤。病原體被吞噬細(xì)胞吞噬，不會(huì)釋放組織胺，C錯(cuò)誤。紅腫的原因是過(guò)敏，過(guò)敏過(guò)程中會(huì)釋放組織胺，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
          A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
          B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
          C. 丁、戊對(duì)應(yīng)的方式，都需要消耗能量
          D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）
          A. 膜載體蛋白的合成不需要ATP
          B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
          C. 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
          D. 變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（　　） 
          A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類均相同
          B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
          C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
          D. 各細(xì)胞的生理功能不同，遺傳物質(zhì)也不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          (1)在圓底燒瓶中裝入7~8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2~3 g氫氧化鈉固體、5 mL水和10 mL酒精；加入酒精的作用是__________。
          (2)向所得混合物中加入_________，靜置一段時(shí)間，溶液分為上下兩層，肥皂在____層。
          (3)圖中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_______。
          (4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①把大量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。
          ②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基二上，隨即在影印到含鏈霉素的培養(yǎng)基3上，進(jìn)行培養(yǎng)。
          ③在培養(yǎng)基3上，出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出。如下圖：
          請(qǐng)分析回答：
          （1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，一般都含有水、碳源、無(wú)機(jī)鹽和氮源等四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。試從細(xì)胞的元素組成分析，其原因是____________________。
          （2）從功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基3屬于__________。
          （3）由上圖可知，原始菌種接種到培養(yǎng)基1的方法是__________。
          （4）對(duì)培養(yǎng)基2和培養(yǎng)基3上的菌落進(jìn)行比較，在培養(yǎng)基2上找到培養(yǎng)基3上相應(yīng)的菌落。挑取其中一個(gè)菌落，接種到含鏈梅素的培養(yǎng)基4上。經(jīng)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有較多的菌落。則發(fā)生抗鏈霉素基因突變與接觸到抗鏈酶素的時(shí)間關(guān)系是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）B代表____________；D代表____________。
          （2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層________膜。
          （3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有_____________________________。
          （4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______，它們可用圖乙中的①表示的是_____，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。
          （5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖甲中編號(hào)________。
          （6）物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
          ①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。
          ②本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可以通過(guò)比較_________來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          ③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述正確的是
          A．細(xì)胞外以自由水為主，細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主
          B．水是細(xì)胞中含量最多的化合物，其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生
          C．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
          D．長(zhǎng)跑時(shí)流汗過(guò)多發(fā)生抽搐，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】色盲是伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病。下列有關(guān)圖示四個(gè)家系的敘述，正確的是
          A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
          B. 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丁
          C. 家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1／4
          D. 家系丙中，女兒一定是雜合子
          

			
          

			
          
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