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        1. 【題目】對(duì)籃球比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,正確的是

          A. 短時(shí)間劇烈奔跑時(shí)細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2

          B. 大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,抑制抗利尿激素分泌

          C. 球員迅速完成投籃動(dòng)作同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

          D. 在大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下球員體溫始終保持穩(wěn)定

          【答案】C

          【解析】人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不會(huì)產(chǎn)生酒精和CO2,A項(xiàng)錯(cuò)誤;大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,B項(xiàng)錯(cuò)誤;球員迅速完成投籃動(dòng)作同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),C項(xiàng)正確;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是

          A. P點(diǎn)時(shí),該器官的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低

          B. O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

          C. 該器官呼吸作用過(guò)程中有非糖物質(zhì)氧化分解

          D. Q點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】剛孵化出的家蠶體色的黑色(A)與淡赤色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)讓雜合的黑色家蠶相互交配得到F1,取F1中的黑色家蠶自交,則后代中淡赤色家蠶的概率為

          A. 1/8 B. 1/6 C. 5/6 D. 3/8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
          A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
          B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
          C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
          D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述,錯(cuò)誤的是

          A免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

          B淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等

          CT細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,遷移到胸腺中成熟

          D溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),屬于免疫活性物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體和核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.該圖表示的細(xì)胞分裂方式不一定為有絲分裂
          B.在b階段核DNA和染色體的含量均加倍
          C.核糖體發(fā)揮功能的主要時(shí)期是c階段
          D.d階段細(xì)胞中可能發(fā)生基因重組

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的女孩,那么這對(duì)夫婦再生兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子一個(gè)為雙眼皮,一個(gè)為單眼皮的概率是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若II-7為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳。灰也∈侵虏』蛭挥________染色體上的________性遺傳病。

          (2)II-5的基因型可能是________,III-8的基因型是________

          (3)III-10的純合體的概率是________。

          (4)假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( 。
          A.過(guò)程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
          B.過(guò)程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的原代培養(yǎng)
          C.丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體
          D.過(guò)程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇

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          同步練習(xí)冊(cè)答案