【題目】群居動物有一種警報系統(tǒng)，只要有一個動物發(fā)現(xiàn)捕獵者發(fā)出警報，就可引起全群反應。實驗者向鴿群放出饑餓的蒼鷹，觀測鴿的種群數(shù)量與報警可傳達的距離之間的關系，結果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.鴿子發(fā)現(xiàn)蒼鷹后發(fā)出的大聲鳴叫屬于行為信息
B.食物網(wǎng)中鴿和蒼鷹一定屬于第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級
C.鴿種群數(shù)量越大反應越快，被蒼鷹捕殺的機會就越少
D.鴿通過報警使同伴逃跑或群起抵抗，屬于互利共生關系
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【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答下列相關問題：
（1）若該圖是人體水平衡調(diào)節(jié)示意圖，則圖中的激素d代表的是_______激素，該激素作用的靶器官主要是_________________。
（2）若該圖是血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，a代表血糖濃度的變化，c是胰島細胞，則激素d是____________；a→c→d→e屬于___________調(diào)節(jié)。
（3）人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程是通過a→b→e來實現(xiàn)的，屬于___________調(diào)節(jié)；該調(diào)節(jié)方式的優(yōu)勢是______________________。
（4）若該圖是體溫調(diào)節(jié)示意圖，則體溫調(diào)節(jié)過程中相關的內(nèi)分泌腺c主要包括_________、____________、腎上腺和甲狀腺。
（5）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發(fā)揮作用，這是因為____________________________________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)，當用水流噴射海兔的虹吸管時會引起鰓收縮，稱為縮鰓反射。相關結構及發(fā)生機制如下圖，請回答：
（1）圖1中__________個神經(jīng)元。當興奮傳至①處時，引起神經(jīng)元細胞膜內(nèi)的電位變化為__________。在②處，突觸前膜會釋放谷氨酸作用于突觸后膜上的__________，從而引起縮鰓反射。在該反射中，谷氨酸是一種__________（填興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)。
（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個強電擊，再輕觸它的虹吸管，將誘發(fā)一個更強烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內(nèi)，只要輕觸它的虹吸管，都會引發(fā)更強的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時記憶”；如果向海兔的尾部多次重復施加強電擊，引發(fā)強縮鰓反射的反應可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長時記憶”。下圖為兩種記憶的形成機制，請分析回答：
兩種記憶的形成都是由于電擊海免尾部會激活中間神經(jīng)元釋放5-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了__________，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸的大量釋放，使縮鰓反射增強。與短時記憶形成不同的是，在重復刺激下，蛋白激酶A促進CREB-1基因的表達，導致__________，從而形成了長時記憶。
（3）如果將已形成長時記憶的海兔相關細胞中的RNA提取出來，注入到從未經(jīng)過相似訓練的海兔神經(jīng)細胞內(nèi)，接受RNA的海兔是否會產(chǎn)生類似于RNA供體海兔的長時記憶反射?（即長時記憶是否可以移植），請做出判斷，并說明理由__________。
（4）連續(xù)給海兔40個刺激會誘發(fā)習慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天10個刺激，連續(xù)4天，習慣化效應就能持續(xù)一周。訓練中間穿插一些休息能促進長時記憶的建立。人類的記憶形成與上述機理相似，若要產(chǎn)生長時記憶，可以采取的做法是__________。
（5）請根據(jù)本題信息，提出一個新的研究性課題__________。
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【題目】以下關于人體免疫的敘述，正確的是
A. 吞噬細胞只參與人體非特異性免疫反應
B. 效應B細胞分泌的抗體能特異性識別抗原
C. T細胞只參與細胞免疫，不參與體液免疫
D. 二次免疫的特點是更快、更強，原因主要是記憶細胞會快速產(chǎn)生抗體
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【題目】研究表明水稻莖稈基部節(jié)間縮短與GA2氧化酶有關，GA2氧化酶可以將活性赤霉素轉化為非活性赤霉素。下列相關敘述正確的是（ ）
A.敲除GA2氧化酶基因的水稻具有抗倒伏性
B.赤霉素可促進水稻莖稈基部節(jié)間的伸長生長
C.高桿水稻的GA2氧化酶基因在莖稈基部節(jié)間高表達
D.高活性GA2氧化酶使得莖稈基部活性赤霉素含量升高
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【題目】圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種主要器官，①②是有關的生理過程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）
A.抗利尿激素可以促進腎小管對面萄糖的重吸收
B.Ⅱ是人體中血糖的主要來源
C.Ⅲ器官功能異常，可能會引起組織水腫
D.氧氣從外界通過Ⅰ進入組織細胞至少需要通過9層膜
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【題目】觀察下列兩個關于生長素作用的圖像，下列說法中正確的是（ ）
A.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用，對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用
B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度最可能在F點以下
C.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在DE段
D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段
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【題目】某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示瓣魚和鰱魚生活在不同水層。下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A.鯽魚既是初級消費者又是次級消費者
B.藻類固定的能量小于流入次級消費者的能量
C.通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物
D.消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚
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【題目】香蕉果實發(fā)育初期，果肉細胞積累大量的淀粉。成熟時，果皮由綠變黃，果肉逐漸變軟。
（1）香蕉果實成熟過程中乙烯含量增加，果肉逐漸變甜，試解釋果肉變甜的原因_______。
（2）測定香蕉成熟過程中淀粉水解酶D和乙烯響應蛋白H表達量，結果如圖1。
由圖可知，D蛋白和H蛋白含量隨時間的變化趨勢均為_______，乙烯的作用是_______。
（3）為研究乙烯對D基因和H基因表達的調(diào)控機制。構建4種表達載體，分別導入香蕉細胞獲得轉基因植株。將各組香蕉果實分別貯存在有或無乙烯環(huán)境中，果肉橫切顯色結果如下表。（組成型啟動子在所有細胞中保持持續(xù)活性。GUS基因的表達產(chǎn)物能使無色底物顯現(xiàn)藍色）
分組 | 表達載體類型 | 顯色結果 | |
有乙烯 | 無乙烯 | ||
1 | 組成型啟動子+GUS基因 | 藍色 | 藍色 |
2 | 無功能啟動子+GUS基因 | 無色 | 無色 |
3 | D基因啟動子+GUS基因 | 藍色 | 無色 |
4 | H基因啟動子+GUS基因 | 藍色 | 無色 |
本實驗的對照組為________。實驗結果表明_____________________________________。
（4）為探究H基因與D基因的關系，研究人員推測H基因的表達產(chǎn)物作用于D基因啟動子，促使D基因轉錄。研究者利用圖2所示載體1、載體2和亮氨酸缺陷型酵母細胞設計如下實驗，請完善實驗方案及結果預測。
（注：AbAr為金擔子素抗性基因）
圖2
①先將載體1導入亮氨酸缺陷型酵母細胞，可通過________技術篩選出重組酵母1。若支持推測，重組酵母1能否在含有金擔子素和亮氨酸的培養(yǎng)基中存活？判斷及理由為：__________。
②____________________________________，用選擇培養(yǎng)基篩選出重組酵母2。關于該選擇培養(yǎng)基的配方正確是________。
A．加亮氨酸和AbA B．不加亮氨酸和AbA
C．不加亮氨酸，加AbA D．加亮氨酸，不加AbA
（5）綜合上述實驗結果，乙烯調(diào)控香蕉果實成熟過程中果肉變甜的具體路徑為________。
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