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				10．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          A．細(xì)胞--組織--器官--個(gè)體B．分子--細(xì)胞--組織--系統(tǒng)--個(gè)體
          C．細(xì)胞--器官--組織--個(gè)體D．分子--細(xì)胞--器官--系統(tǒng)--個(gè)體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
          解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；與人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
          故選：A．
          點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（　�。�
          A．使用定性濾紙過濾研磨液
          B．分離色素用紙層析法，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素
          C．在畫出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)畫線2～3次
          D．研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)用水解的方法脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
          B．該50肽水解得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸
          C．若新生成的幾條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
          D．若將新生成的幾條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位為（　�。�
          A．內(nèi)正外負(fù)B．外正內(nèi)負(fù)C．均為正電位D．均為負(fù)電位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          5．與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是（　　）
          A．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
          C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D．組成肽鍵的化學(xué)元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          15．實(shí)驗(yàn)探究：
          （1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？
          （2）作出假設(shè)：根尖細(xì)胞中含有脂肪．
          （3）實(shí)驗(yàn)原理脂肪可以被蘇丹III染液染成橘黃色；
          （4）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管
          （5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖5min手取出，并用清水漂洗．
          ②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散．
          ③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴蘇丹III染液，染色3min．
          ④用吸水紙吸去染料，再滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，目的是洗去浮色，
          然后制成臨時(shí)裝片．
          ⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到視野中央，換高 倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．
          （6）最可能的結(jié)果：洋蔥根尖細(xì)胞中出現(xiàn)橘黃色．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；C代表糖蛋白（糖被）．
          （2）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白（糖被）；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過胞間連絲結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞，動(dòng)物細(xì)胞則不能．
          （3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有流動(dòng)性．
          （4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，可用圖乙中II表示的為a～e中的a．
          （5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．第苯丙酮尿癥（PKU）是由隱性基因a控制的，使得人不能產(chǎn)生將苯丙酮轉(zhuǎn)化為酪氨酸的酶，這種情況下苯丙酮在人體內(nèi)含量較高，尿中可檢出，可導(dǎo)致智力低下和易發(fā)生癲癇�。绻麅蓚�(gè)正常男女婚配，卻生下一個(gè)有此病的男孩．請(qǐng)分析說(shuō)明：
          （1）這對(duì)夫婦的遺傳因子組成是Aa、Aa，男孩的遺傳因子組成aa．
          （2）若再生一個(gè)孩子，是正常女孩的可能性是$\frac{3}{8}$．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是
          A．反轉(zhuǎn)錄酶 B．RNA聚合酶 C．DNA連接酶 D．解旋酶
          

			
          

			
          
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