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        1. 【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是( )

          A. 植物細胞的完整性 B. 植物細胞的多樣性

          C. 植物細胞的全能性 D. 植物細胞雜交

          【答案】C

          【解析】試題分析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是 (  )

          A. 圖一所示過程相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中

          B. 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

          C. 圖二所示過程相當于圖三的過程,所需原料是氨基酸

          D. 正常情況下在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當人大量出汗時,為維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,機體須進行多項調(diào)節(jié),其中包括

          產(chǎn)生渴覺主動飲水 沒有渴的感覺 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌減少

          A①③ B①④ C②③ D②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】脂質(zhì)具有的生物學功能不包括( )
          A.構(gòu)成生物膜
          B.調(diào)節(jié)生命活動
          C.儲存能量
          D.攜帶遺傳信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞學說是由誰提出

          A列文虎克 B維薩里 C施萊登和施旺 D魏爾肖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)或功能上的相同點的是

          ①具有雙層膜

          ②分解有機物,釋放能量

          ③產(chǎn)生氧氣

          ④水參與其生理功能

          ⑤含有DNA

          ⑥內(nèi)部含有酶

          A. ①②④ B. ②③ C. ③④⑤ D. ②④⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應,其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對AB段和BC段變化原因的分析,正確的是( )

          A. AB段上升是因為人初進高原,呼吸頻率加快造成的

          B. BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多

          C. AB段上升是因為此段時間內(nèi),人體只進行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進入血液

          D. AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若如圖表示植物細胞滲透作用的圖解,下列說法中錯誤的是(

          A.植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
          B.一定條件下,活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水
          C.當溶液濃度甲=乙時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生水分子的移動時,細胞發(fā)生滲透吸水
          D.當溶液濃度甲>乙時,細胞發(fā)生滲透失水,當溶液濃度乙>甲時,細胞發(fā)生滲透吸水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人、鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是(  )

          A. 當溫度增加到15 ℃以上,膜的流動性發(fā)生變化

          B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動

          C. 溫度對膜蛋白的擴散有影響

          D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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