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          【題目】下列關于人體內(nèi)某組織細胞的細胞呼吸過程和ATP-ADP循環(huán)示意圖的敘述，正確的是
          A. 厭氧呼吸各階段釋放的能量都可用來合成ATP
          B. 蛋白質(zhì)的合成過程需要反應①供能
          C. 需氧呼吸過程中氧氣的消耗伴隨反應②的發(fā)生
          D. 能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          ATP是直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是“A-P～P～P”，其中“A”是腺苷，由1分子腺嘌呤和1分子核糖組成，“～”是高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵，容易斷裂，釋放其中的能量，供機體生命活動需要，ATP水解形成ADP和Pi，ADP和Pi吸收能量又合成ATP，細胞依賴于ADP和ATP的相互轉(zhuǎn)化，滿足機體對能量的需求；由題圖可知，能量1來源于光合作用和細胞呼吸，能量2來源于ATP水解過程。
          厭氧呼吸種只有第一階段釋放的能量中少部分可用來合成ATP，A錯誤；蛋白質(zhì)合成所需能量來源于能量②ATP水解，B錯誤；反應②ATP水解中，一般是遠離A的高能磷酸鍵斷裂，C錯誤；能量②來源于ATP水解，可用于除暗反應外的各項生命活動，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)學家對某棄耕荒地三個不同營養(yǎng)級的能量流動數(shù)值進行統(tǒng)計分析，結(jié)果如下表(單位：略)
          營養(yǎng)級
          同化能量
          未被利用能量
          分解者分解量
          呼吸釋放量
          A
          471.8
          293
          12.5
          96.3
          B
          12.6
          5
          微量
          7.5
          C
          70
          36.5
          2.1
          18.8
          （1）由表可知能量流動的特點是_______________________。
          （2）據(jù)表分析第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。該荒地的群落演替類型為_________________。
          （3）調(diào)查A中某生物的種群密度常用的方法是__________________，該方法的抽樣原則是____________________。
          （4）生產(chǎn)者的綠色吸引消費者前來捕食，這屬于哪種類型的信息傳遞：________________；體現(xiàn)了信息傳遞的_______________________________作用。
          （5）若棄耕荒地所在生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)：，回答如下問題：該食物網(wǎng)共有_________條食物鏈，其中，貓頭鷹處在第__________營養(yǎng)級。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過程如下圖所示。有關敘述正確的是
          A. ①②所依據(jù)的原理不同，過程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
          B. ③④所依據(jù)的原理不同，過程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
          C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會變成紫色
          D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于
          A. 基因突變 B. 基因重組
          C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示，下列說法不正確的是
          A. 由①②可知黃果是隱性性狀
          B. 由③可以判定白果是顯性性狀
          C. F2中，黃果與白果的理論比例是5：3
          D. P中白果的遺傳因子組成是aa
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這兩種果蠅進行雜交實驗的結(jié)果見圖。
           
          （1）根據(jù)實驗結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對________性狀，其中長剛毛是______性性狀。圖中①、②基因型（相關基因用A和a表示）依次為____________。
          （2）實驗2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有_______種。③基因型為_________，在實驗2后代中該基因型的比例是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞內(nèi)DNA分子復制簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖示過程可以發(fā)生的場所有_________________，需要_____________、_____________等酶的作用。
          （2）DNA分子復制時，在有關酶的作用下，以母鏈DNA為模板，以游離的_____________為原料，按照__________________________原則，合成與母鏈互補的子鏈。
          （3）若親代DNA分子中A+T占60%，則子代DNA分子中C＋G占____%。
          （4）若將含14N的細胞放在只含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使細胞連續(xù)分裂n次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的DNA分子占_______，含15N的DNA分子占______，這說明DNA的復制特點是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞，其中表示錯誤的是（ ）
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛奶中的某種β-酪蛋白存在A1、 A2兩種不同類型，二者氨基酸序列上的差異及消化產(chǎn)物如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，BCM-7會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應。標注“A2奶”的乳品在國內(nèi)外市場受到越來越多消費者的青睞。下列相關分析不正確的是
          A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過程涉及肽鍵的斷裂
          B. A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的
          C. 消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點斷裂體現(xiàn)了酶的專一性
          D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而對所有人群均具有更高的營養(yǎng)價值
          

			
          

			
          
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