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        1. 【題目】下列關于多細胞生物細胞分化、衰老、凋亡的敘述不正確的是

          A. 細胞衰老并不能說明個體已經(jīng)衰老 B. 衰老細胞的細胞核體積增大

          C. 細胞凋亡不利于個體生長發(fā)育 D. 一般來說,細胞分化是一種持久性的變化

          【答案】C

          【解析】對于多細胞生物而言,細胞的衰老不等于個體的衰老,但細胞普遍衰老會導致個體衰老,A正確;衰老的細胞,其細胞核體積增大,B正確;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,有利于個體生長發(fā)育,C錯誤;一般來說,細胞分化是一種持久性的變化,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復導致,染色體結構和表現(xiàn)型關系見下表。如圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程。請回答問題:


          (1)DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由連接。RNA中,相鄰的核糖核苷酸通過鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是。
          (2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA,CCG,CCU,CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由。
          (3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為
          (4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關,依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了的配子。
          (5)若用 b 代表一個 16A 區(qū)段,B 代表兩個 16A 區(qū)段,科研人員構建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb , 其細胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起,如圖所示。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY)時能使胚胎致死。請用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1的過程。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“噬菌體侵染細菌的實驗”的部分過程.下列有關敘述正確的是(

          A.圖示實驗所用噬菌體含有35S標記的蛋白質外殼
          B.第二步培養(yǎng)時間過長會使沉淀中放射性增強
          C.圖示實驗結果可證明噬菌體的DNA進入細菌
          D.少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強于沉淀物中的放射性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯誤的是(
          A.合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子
          B.在細胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
          C.1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
          D.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關敘述正確的是( )

          ①若使用相同的光圈,則甲比乙亮
          ②在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到
          ③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
          ④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
          ⑤在乙中觀察應使用細準焦螺旋,并調整光圈
          A.①②③④⑤
          B.①⑤
          C.①②④⑤
          D.①②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究性學習小組做的實驗是:在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖),結果如下表.表中數(shù)據(jù)說明(

          瓊脂中生長素濃度(

          0

          0.05

          0.10

          0.15

          0.20

          0.25

          0.30

          0.35

          胚芽鞘彎曲的角度α(°)

          0

          3

          7

          12

          15

          18

          15

          10


          A.生長素濃度不同,促進效應就不同
          B.胚芽鞘彎曲的程度與其它激素無關
          C.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時,胚芽鞘生長受抑制
          D.促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示將刺激強度逐漸增加(S1~S8),一個神經(jīng)細胞細胞膜電位的變化規(guī)律.下列敘述中正確的是(
          A.S1~S4期間細胞膜內含有較多的Na+ , 而呈正電位
          B.刺激達到S5后,興奮隨著刺激強度的增加而增加
          C.S5~S8期間,細胞膜上的電位是外正內負
          D.刺激達到一定強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)相關實驗圖象,回答問題.

          (1)圖一所示實驗中,添加雙縮脲試劑的注意點是 , 實驗結果為試管中的溶液呈色.
          (2)圄二為洋蔥磷片葉外表皮細胞處于蔗糖溶液中一段時間后,觀察到的視野,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的大小關系為 , 若用適宜濃度的硝酸鉀溶液進行實驗,則實驗全過程觀察到的現(xiàn)象是
          (3)圖三的實驗目的是 , 若添加的B為溶液,則B為
          (4)圖四表示低倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的一個視野,要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向移動;換用高倍物鏡后,若所有細胞都無法看到染色體,最可能的原因是
          (5)圖五為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,其中通入的空氣已去除CO2 , 為判斷酵母菌細胞呼吸方式應觀察的實驗指標是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是(
          A.基因通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀
          B.②③過程可發(fā)生在RNA病毒侵染的細胞中
          C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
          D.所有細胞均能進行⑤過程

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