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        1. 某研究性小組研究的課題是“探究影響細(xì)菌生長繁殖的因素”。他們在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌的生長和繁殖受營養(yǎng)成分和溫度等條件的影響。
          (1)研究小組工在探究溫度對某種細(xì)菌的影響時(shí),對細(xì)菌繁殖一代所需的時(shí)間(代時(shí))與溫度的關(guān)系做了有關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),見下列表格:

          溫度(℃)
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          40
          45
          47.5
          50
          代時(shí)(分)
          860
          120
          90
          40
          29
          22
          17.5
          20
          77
          750
          依據(jù)上表推測,適合該細(xì)菌繁殖的最適溫度約為_____________。
          (2)研究小組Ⅱ發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)C,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結(jié)果如下表所示。+:表示生長 —:表示不生長
          物質(zhì)
          突變體
          培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
          A
          B
          C
          D
          E
          G
          1



          +

          +
          2

          +

          +

          +
          3





          +
          4

          +
          +
          +

          +
          5
          +
          +
          +
          +

          +
          根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是____________。由于A—C所需的量很少,屬于微生物所需營養(yǎng)要素中的___________。
          (3)假定在細(xì)菌培養(yǎng)過程中,出現(xiàn)了某種突變的菌種,為了分離獲得不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。
          第一步:將變異菌株接種到____________培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng);
          第二步:配制系列培養(yǎng)基。此時(shí)應(yīng)將_____________設(shè)為實(shí)驗(yàn)的自變量;
          第三步:將擴(kuò)大培養(yǎng)的變異菌株______________________;
          第四步:觀察細(xì)菌的生長情況。在實(shí)驗(yàn)操作過程中自始至終要注意__________操作。
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:________________________________________________。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (共15分,除特別說明外,其余每空1分)

          (1)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;圖丙表示有關(guān)生長素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn);表丁是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答有關(guān)問題:

          表。 不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a--e依次增大)

          組別

          清水

          濃度a

          濃度b

          濃度c

          濃度d

          濃度e

          平均株高(cm)

          16

          20

          38

          51

          42

          24

          ①根據(jù)圖甲分析,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為             _。

          ②從圖乙可以看出        對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實(shí)的作用是               。

          ③據(jù)圖丙分析,此實(shí)驗(yàn)研究的課題是:                         。(2分)

          實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________________。

          圖丙步驟Ⅱ中經(jīng)過一段時(shí)間后,甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是__ __ _ _。

          ④油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?      ,理由是                                   。

          (2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。

          實(shí)驗(yàn)程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄:

           

          第2天

          第4天

          第6天

          第8天

          第10天

          第12天

          第14天

          實(shí)驗(yàn)組

          10%

          50%

          90%

          97%

          97%

          97%

          97%

          對照組

          0%

          10%

          50%

          70%

          80%

          90%

          97%

          回答問題:

          ①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為:_______________________________。(2分)

          ②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?__________________________。(2分)

          ③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。(2分)

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          某研究性小組研究的課題是“探究影響細(xì)菌生長繁殖的因素”。他們在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌的生長和繁殖受營養(yǎng)成分和溫度等條件的影響。

          (1)研究小組工在探究溫度對某種細(xì)菌的影響時(shí),對細(xì)菌繁殖一代所需的時(shí)間(代時(shí))與溫度的關(guān)系做了有關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),見下列表格:

          溫度(℃)

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          40

          45

          47.5

          50

          代時(shí)(分)

          860

          120

          90

          40

          29

          22

          17.5

          20

          77

          750

          依據(jù)上表推測,適合該細(xì)菌繁殖的最適溫度約為_____________。

          (2)研究小組Ⅱ發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)C,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結(jié)果如下表所示。+:表示生長  —:表示不生長

           

          物質(zhì)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

          突變體[來源:]

          培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          E

          G

          1

          +

          +

          2

          +

          +

          +

          3

          +

          4

          +

          +

          +

          +

          5

          +

          +

          +

          +

          +

          根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是____________。由于A—C所需的量很少,屬于微生物所需營養(yǎng)要素中的___________。

          (3)假定在細(xì)菌培養(yǎng)過程中,出現(xiàn)了某種突變的菌種,為了分離獲得不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。

          第一步:將變異菌株接種到____________培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng);

          第二步:配制系列培養(yǎng)基。此時(shí)應(yīng)將_____________設(shè)為實(shí)驗(yàn)的自變量;

          第三步:將擴(kuò)大培養(yǎng)的變異菌株______________________;

          第四步:觀察細(xì)菌的生長情況。在實(shí)驗(yàn)操作過程中自始至終要注意__________操作。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:________________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09鹽城市學(xué)業(yè)水平測試)(6分)生長素對植物的生長發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長素類似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;

          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4―D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無土栽培;

          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          2,4―D濃度(mol/L)

          清水

          10―15

          10―13

          10―11

          10―9

          10―7

          10―5

          生根平均值

          2.0

          3.8

          9.4

          20.3

          9.1

          1.3

          0

           

           

           

           

           

          (1)該小組研究的課題是   。

          (2)設(shè)置清水組的目的是   

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:第4組月季插條生根最多,其原因是   ;第七組月季插條沒有生根,其原因是   。

          (4)以下關(guān)于此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的說法中,不正確的是(     )

          A.促進(jìn)月季枝條扦插生根的2,4-D最適濃度在10―11mol/L左右

          B.一定濃度范圍內(nèi)的2,4-D溶液對植物生根有促進(jìn)作用

          C.超過一定濃度的2,4―D 溶液對植物生根有抑制作用

          D.2,4―D溶液能促進(jìn)插條開花

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (6分)生長素對植物的生長發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對此,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長素類似物2,4-D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):

          (1)配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;

          (2)選取生理狀況相同的月季枝條,均分7組,將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無土栽培;

          (3)一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,其結(jié)果如下表所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          2,4—D濃度(mol/L)

          清水

          10—15

          10—13

          10—11

          10—9

          10—7

          10—5

          生根平均值

          2.0

          3.8

          9.4

          20.3

          9.1

          1.3

          0

          (1)該小組研究的課題是  。

          (2)設(shè)置清水組的目的是  。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:第4組月季插條生根最多,其原因是  ;第七組月季插條沒有生根,其原因是  。

          (4)以下關(guān)于此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的說法中,不正確的是(     )

          A.促進(jìn)月季枝條扦插生根的2,4-D最適濃度在10—11mol/L左右

          B.一定濃度范圍內(nèi)的2,4-D溶液對植物生根有促進(jìn)作用

          C.超過一定濃度的2,4—D 溶液對植物生根有抑制作用

          D.2,4—D溶液能促進(jìn)插條開花

                   

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