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        1. 【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示,①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 物質(zhì)通過方式①進(jìn)出細(xì)胞與分子的極性及大小均有關(guān)

          B. 細(xì)胞膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變

          C. 乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜

          D. ①②③④的跨膜運(yùn)輸速率均會受低溫影響

          【答案】C

          【解析】物質(zhì)通過方式①穿越磷脂雙分子層進(jìn)出細(xì)胞,與分子的極性及大小均有關(guān),A正確;細(xì)胞膜上載體蛋白具有特異性結(jié)合葡萄糖后,通過改變其空間結(jié)構(gòu),將葡萄糖運(yùn)至膜的另一側(cè),B正確;乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體不是一種通道蛋白,乙酰膽堿以胞吐方式由突觸前膜釋放,C錯誤;溫度會影響物質(zhì)分子運(yùn)動的速率,影響酶的活性,因此①②③④的跨膜運(yùn)輸速率均會受低溫影響,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析,得到如圖所示組成關(guān)系,敘述正確的是(

          A.a與a之間通過“﹣NH﹣CO﹣”相連接
          B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能
          C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A,G,T,C四種堿基
          D.HIV的遺傳信息主要儲存在大分子乙中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)育種方法的敘述,正確的是

          A. 太空育種能培育出新物種

          B. 雜交育種的原理是基因分離

          C. 單倍體育種能明顯縮短獲得純合單倍體的年限

          D. 三倍體無子西瓜通過無性生殖能保持無子性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
          B.圖中乙表示靶細(xì)胞
          C.圖中a表示信號分子(如激素)
          D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是(

          A.細(xì)胞器D是合成脂質(zhì)的“車間”
          B.細(xì)胞器B,F(xiàn)不含磷脂
          C.綠色植物的細(xì)胞都含有A,C,D,E,F(xiàn)
          D.細(xì)胞器A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程模式圖。A、B、C為相應(yīng)生理過程進(jìn)行的場所,①~⑥均為氣體物質(zhì),據(jù)圖回答:

          (1)圖中可表示二氧化碳的有_____(序號),二氧化碳被消耗的場所是________,氧氣被消耗的場所________。

          (2)圖中A、C兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中A增加膜面積是通過________,C增加膜面積是通過________。

          (3)A場所中發(fā)生的能量變化過程是_________,C場所中發(fā)生的能量變化過程是______

          (4)當(dāng)圖示③④箭頭消失時,則A、C場所生理活動的強(qiáng)度關(guān)系是________,進(jìn)入C的⑦是指________和還原氫。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,不正確的是

          A. 森林群落的物種豐富度相對較高

          B. 動物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)

          C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系

          D. 森林群落的演替會導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是(  )

          A. 在寒冷的環(huán)境中,激素①的分泌減少,③的分泌增加

          B. 切除垂體后,①的分泌會增加,③的分泌會立即停止

          C. 切除甲狀腺后,①和②的分泌均增加,但不促進(jìn)代謝

          D. 給動物注射③,反饋調(diào)節(jié)會使①和②的分泌增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】比較動物有氧呼吸和無氧呼吸,最恰當(dāng)?shù)氖?   )

          A. 糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

          B. 有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

          C. 有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

          D. 水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

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          同步練習(xí)冊答案