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        1. 1.給嬰幼兒接種乙肝疫苗,目的主要是使其體內(nèi)產(chǎn)生( 。
          A.效應(yīng)T細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.記憶細(xì)胞D.淋巴因子

          分析 免疫接種是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi),使機(jī)體通過(guò)人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力.乙肝疫苗其實(shí)就是制備乙肝病毒表面的某些有效蛋白,這些蛋白接種人體后,免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生“特異性武器”來(lái)對(duì)抗乙肝病毒,而接種者本身不會(huì)被感染.當(dāng)人體再次接觸乙肝病毒的時(shí)候,這種早已存在于體內(nèi)的“特異性武器”就會(huì)立即“開火”,清除病毒,抵御感染.

          解答 解:初次免疫應(yīng)答:發(fā)生在免疫系統(tǒng)第一次遭遇某種病原體入侵時(shí),此時(shí)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生大量抗體以清除體內(nèi)抗原,直到抗原被清除之后,抗體濃度開始下降并維持適當(dāng)?shù)乃剑醮蚊庖邞?yīng)答的速度較慢,直到數(shù)周后才能清除抗原.二次免疫應(yīng)答:當(dāng)抗原再次侵入體內(nèi)后,免疫系統(tǒng)將快速響,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌大量抗體以快速清除體內(nèi)抗原,該過(guò)程快而強(qiáng),因此不會(huì)導(dǎo)致機(jī)體發(fā)。
          因此,給健康嬰幼兒接種乙肝疫苗,目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程,明確二次免疫應(yīng)答要比初次免疫應(yīng)答快而強(qiáng);識(shí)記免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( 。
          A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
          B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
          C.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
          D.條件不足,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.寨卡病毒是一種RNA病毒,能引起人患。铝杏嘘P(guān)寨卡病毒的敘述正確的是(  )
          A.具有中心體等結(jié)構(gòu)B.在人體細(xì)胞內(nèi)其RNA具有生物活性
          C.可寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D.含有A、T、U、G、C五種堿基

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
          B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          C.突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細(xì)胞收縮或舒張
          D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
          A.神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定
          B.寒冷刺激導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
          C.參與體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦
          D.寒冷環(huán)境中,肌肉不自主地戰(zhàn)栗受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.家里冰箱里常常會(huì)儲(chǔ)存些新鮮的魚肉、水果、蔬菜等食物,在這些食物里面滋生的細(xì)菌等多種微生物,它們共同組成了( 。
          A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.以上都不是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.下列各組元素中,全部屬于細(xì)胞生命活動(dòng)必需的微量元素的一組是( 。
          A.C、H、O、NB.P、S、K、CaC.Ni、Cu、Cl、MgD.B、Fe、Mn、Mo

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.如圖表示DNA復(fù)制過(guò)程,a→b→c表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段,圖中黑影表示復(fù)制起點(diǎn),“”表示時(shí)間順序.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.DNA經(jīng)半保留復(fù)制所形成的兩條子鏈的堿基序列相同
          B.DNA經(jīng)半保留復(fù)制所形成的兩條子鏈與各自的模板鏈形成子代DNA分子
          C.DNA多起點(diǎn)復(fù)制,縮短了復(fù)制所需要的時(shí)間
          D.DNA多起點(diǎn)復(fù)制中遵循A-T,G-C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

          A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

          B.H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中

          C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上

          D.光合作用的產(chǎn)物——糖類是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案