日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長素的比值較低時誘導(dǎo)分化的是( )

          A.根 B.芽 C.葉 D.胚性細(xì)胞團

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的( 。
          A.酵母菌B.藍(lán)藻C.艾滋病病毒D.草履蟲

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪

          出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )

          A.甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)

          B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

          C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

          D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

          植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:

          (1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶可將 分解成

          (2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成 色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。

          (3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見下表):

          酵母膏

          無機鹽

          淀粉

          纖維素粉

          瓊脂

          CR溶液

          培養(yǎng)基甲

          +

          +

          +

          +

          -

          +

          +

          培養(yǎng)基乙

          +

          +

          +

          -

          +

          +

          +

          注:.“+”.表示有,“-”表示無。

          據(jù)表判斷:

          培養(yǎng)基甲 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 ;(2分)

          培養(yǎng)基乙 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 。(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯誤的是

          A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害

          B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞

          C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達的調(diào)控

          D.生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含 α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是

          組別

          培養(yǎng)基中的添加物

          MRSA菌

          1

          100 μg/mL蛋白質(zhì)H

          生長正常

          2

          20 μg/mL青霉素

          生長正常

          3

          2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白質(zhì)H

          死亡

          A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的

          B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

          C.實驗還需設(shè)計用2 μg/mL青霉素做處理的對照組

          D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在食物鏈“A→B→C”中,能量流動逐級減少,其原因不包括

          A.總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用

          B.B、C攝入的能量總有一部分隨糞便被排出

          C.A、B、和C生命活動的維持總要消耗一部分能量

          D.照射到A上的太陽能不能全部被固定

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版 題型:選擇題

          下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

          A. a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

          B. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

          C. L點→M點所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

          D. MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在提取DNA的實驗中,破碎血細(xì)胞時,要先加入20 mL的蒸餾水,其作用是( )

          A.使DNA溶解水中 B.使血細(xì)胞破裂,DNA釋放

          C.稀釋血液,防止凝固 D.有利于攪拌

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案