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          【題目】赫爾希（A·Hershey）和蔡斯（M·Chase）于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實驗進(jìn)一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體
          A. 侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞
          B. 只有DNA可以進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中
          C. DNA可用15N標(biāo)記
          D. 蛋白質(zhì)可用32P標(biāo)記
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】噬菌體侵染大腸桿菌后確定會裂解宿主細(xì)胞，但這并不是實驗成功的原因，A錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌的過程中實現(xiàn)了DNA和蛋白質(zhì)的完全分離，這樣可以單獨的研究二者的功能，B正確；DNA和蛋白質(zhì)外殼都含有N元素，因此不能用15N標(biāo)記DNA，C錯誤；蛋白質(zhì)外殼不含P元素，不能用32P標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖①表示某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量的變化，圖②表示從細(xì)胞周期中的某個時刻取出若干個細(xì)胞，測定出的每個細(xì)胞的DNA含量。下列分析不正確的是
          A. 圖②中乙組細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期
          B. 用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后，圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
          C. 圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
          D. 若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期，則圖②中丙組細(xì)胞將增多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患紅綠色盲的孩子，在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中，色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）
          A．1個，位于一條染色單體中
          B．2個，分別位于一對姐妹染色單體中
          C．4個，分別位于一個四分體的染色單體中
          D．2個，分別位于一對性染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基序列為CAU，它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是纈氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪三個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來
          A．GTA B．GUA C．CUA D．CAT
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）
          A. 第6位的C被替換為T B. 第9位與第10位之間插R入1個T
          C. 第100、101、102位被替換為TTT D. 第103至105位被替換為1個T
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄是二倍體植物（染色體2N=24）。有一種三體番茄，其第6號染色體的同源染色體有3條（比正常番茄多了1條6號染色體）。三號在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中任意2條隨機(jī)地配對聯(lián)會，另1條染色體不能配對（如圖）；減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會的2條同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞任意一極。 
          （1）設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型為_____________________；根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為______________________。
          （2）從變異角度分析，三體形成屬于___________，三倍體番茄___________（是/不是）可遺傳變異，理由是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
          A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
          B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
          C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
          D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從低到高依次是
           ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③多肽 ④一條或多條膚鏈結(jié)合在一起 ⑤蛋白質(zhì)
          A. ②→①→④→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
          C. ②→①→③→④→⑤ D. ②→④→③→①→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米花藥培養(yǎng)單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理形成二倍體植株，下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述正確的是
          A．a-b過程中細(xì)胞不會發(fā)生基因重組
          B．c-d過程中秋水仙素使著絲點不能分裂
          C．e-f過程中細(xì)胞內(nèi)才開始發(fā)生染色體數(shù)目變異[來
          D．f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
          

			
          

			
          
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