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        1. 下列敘述錯誤的是

          A. 用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖龍腦香科植物坡壘的過程中一般不用纖維素酶

          B. 動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體

          C. 正交和反交得到的子一代結(jié)果不同,此遺傳方式不一定屬于細胞質(zhì)遺傳

          D. DNA連接酶的作用是使目的基因和運載體的黏性末端重新形成氫鍵

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:纖維素酶用于植物體細胞雜交過程中的去壁,植物組織培養(yǎng)過程中不需要,A正確;目前動物細胞融合技術(shù)主要用于制備單克隆抗體,B正確;伴性遺傳過程中,正交和反交得到的子一代結(jié)果不同,C正確;DNA連接酶的作用是連接目的基因和運載體的黏性末端之間的磷酸二酯鍵,D錯誤。

          考點:本題考查了植物組織培養(yǎng)、動物細胞融合、正交與反交及基因工程工具酶的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列敘述錯誤的是


          1. A.
            將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑的快,而且耐力持久。
          2. B.
            選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限。
          3. C.
            人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點是可以提高突變率,加速育種的進程。
          4. D.
            對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列敘述錯誤的是    (    )

            A.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是葡萄糖、氨基酸和核苷酸

            B.—條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n+1

            C.食物中過多的脂肪會大量轉(zhuǎn)化成糖類

            D.脂肪供能時需首先分解成為甘油和脂肪酸

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是

          A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

          B.該愈傷組織的細胞沒有全能性

          C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成

          D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          根據(jù)細胞器的功能推測,下列敘述錯誤的是

          A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體

          B.心肌細胞比骨骼肌具有更多的線粒體

          C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

          D.生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體

           

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          科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題

          關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是       

          A.正確地選用豌豆作為實驗材料 

          B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進行重點分析  

          C.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證 

          D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

           

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          同步練習(xí)冊答案