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          下列屬于單倍體的是（  ）
          A．由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 
          B．由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株 
          C．由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗 
          D．由玉米種子發(fā)育成的幼苗 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：單倍體是由配子直接發(fā)育來的個(gè)體，故C正確；蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪，屬于二倍體，故A錯(cuò)；花粉離體培育成的幼苗是單倍體，經(jīng)秋水仙素后得到正常個(gè)體，故B錯(cuò)；由玉米種子發(fā)育成的幼苗是二倍體，故D錯(cuò)。
          考點(diǎn)：本題主要考查單倍體的概念，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

          A．若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
          B．若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、 C、 H、N
          C．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
          D．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。其中，新物種形成的必要條件是                                                (    ) 
          A．基因突變 B．選擇C．物種分化D．生殖隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是（    ）
          A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變 
          B．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 
          C．隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流 
          D．新物種形成的標(biāo)志是基因頻率的改變 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為 （    ）
          A．甲：AABB乙：AAABBB 
          B．甲：AAAABBBB乙：AABB 
          C．甲：AAAABBBB乙：AAABBB 
          D．甲：AAABBB乙：AAAABBBB 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用堿基A∶C∶T∶G為1∶2∶3∶4，則該雙螺旋模型中上述堿基的比應(yīng)為 （    ）
          A．2∶3∶2∶3B．1∶2∶3∶4 
          C．3∶4∶1∶2D．1∶1∶1∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程涉及
          ①DNA自我復(fù)制      
          ②信使RNA的合成 
          ③按照信使RNA上密碼子的順序合成多肽 
          ④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 
          ⑤細(xì)胞呼吸和ATP
          A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          DNA一般能準(zhǔn)確復(fù)制，其原因是
          ①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板
          ②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
          ③堿基互補(bǔ)配對(duì)是嚴(yán)格的
          ④產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA均和親代DNA相同
          A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          冬小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物，農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得矮稈抗病的新品種。下列三組實(shí)驗(yàn)是對(duì)不同育種方法的探索，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（  ）
          A．A組用F1獲得F2的方法是自交，F(xiàn)2中的矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占2/3 
          B．B組實(shí)驗(yàn)的育種方法是單倍體育種 
          C．C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗 
          D．通過C組實(shí)驗(yàn)過程的育種原理是基因重組 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案