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        1. 【題目】DNA分子復(fù)制時,能與胞嘧啶(C)互補配對的堿基是( )

          A.腺嘌呤(AB.尿嘧啶(U

          C.鳥嘌呤(GD.胸腺嘧啶(T

          【答案】C

          【解析】

          DNA復(fù)制過程中通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進行,其中AT配對,GC配對。

          DNA分子復(fù)制時,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)配對,胞嘧啶(C)與鳥嘌呤(G)配對,C正確。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗進行了相關(guān)的操作,得到了如圖所示的結(jié)果。在該實驗中下列操作或結(jié)果分析科學(xué)的是(  )

          A. 培養(yǎng)酵母菌前,加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧

          B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計數(shù)板的中央進行計數(shù)

          C. 圖中c點和d點相比,d點的生存環(huán)境更惡劣

          D. e點和f點種群數(shù)量相同,兩點對應(yīng)的出生率和死亡率均相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體某個細(xì)胞生命歷程各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

          A. ①②③④細(xì)胞具有分裂和分化能力,適宜條件體外培養(yǎng)可形成完整個體

          B. ⑤和⑥細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)均不完全相同

          C. 正常的上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)均含有原癌基因和抑癌基因

          D. 圖中的a、b表示細(xì)胞的有絲分裂過程,形成的③和④細(xì)胞的核基因有可能不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是( 。

          A.都生成水B.都釋放二氧化碳

          C.都在線粒體中完成D.都能生成ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是(
          A.在探究果膠酶用量的實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
          B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
          C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低
          D.人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

          A. ①結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

          B. 人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少

          C. ③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

          D. C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽,種植蘋果可獲得很好的經(jīng)濟效益.但品相不好的蘋果很難銷售。某生物小組的同學(xué)們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益設(shè)計了下面的實驗。請據(jù)圖回答問題。

          (1)在過程①中主要發(fā)生的反應(yīng)為________________________(寫出化學(xué)反應(yīng)式)

          (2)在果酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是_____________上的野生酵母菌,①②中實驗操作中控制的溫度分別是___________________________________________。

          (3)過程②中使用的微生物是_____________,該微生物的代謝類型是____________________。

          (4)果醋發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣 ,酒香逐漸變成醋香。整個發(fā)酵過程中培養(yǎng)液這pH變化的趨勢是________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因的敘述,錯誤的是(
          A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          B.基因具有多樣性和特異性
          C.基因是染色體的一段
          D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進行如下實驗:

          可選用材料包括:①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②鱗片葉外表皮 ③鱗片葉內(nèi)表皮 ④管狀葉

          (1)若提取和分離葉綠體中的色素,選材部位是_______(填數(shù)字)。分離色素依據(jù)的實驗原理是_________。

          (2)若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳選材部位是_________(填數(shù)字)。

          (3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,最佳選材部位是________(填數(shù)字),原因________________________________。

          (4)若觀察有絲分裂,常用的選材部位是________(填數(shù)字),簡要的寫出實驗操作流程___________________________。

          (5)若要進行低溫處理得到多倍體洋蔥的實驗,則圖示植物不適合作為實驗材料,原因是_______________________________。

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          同步練習(xí)冊答案