（上海）如圖甲．乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）,下列敘述正確的是 （ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣
D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸
名師指導(dǎo)期末沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：071
(2007上海生物，41)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對(duì)陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案。目的原理：大氣中的
是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以模擬酸雨，研究不同量對(duì)兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害。
實(shí)驗(yàn)材料：(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(2)甲乙兩種植物的種子、
氣體、氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立________和________。
(2)甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入無實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如圖所示。
(3)按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。
(4)
(5)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于________、________的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
(2)在下面空白處畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。
討論：從結(jié)果可知，____________________________________________。
實(shí)驗(yàn)拓展：在“酸雨對(duì)陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)方案，填入下表。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（07上海卷）酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對(duì)陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案。
目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對(duì)兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害。
實(shí)驗(yàn)材料：1.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
2.甲乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(jì)（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
實(shí)驗(yàn)步驟：1.取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立_________和_________。
2.甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。
3.按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。
4.__________________________________________________。
5.關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于_________、_________的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
SO2量 | C1 | C2 | C3 | C4 | C0 | |
死亡率（%） | 甲 | 0 | 10 | 40 | 80 | 0 |
乙 | 0 | 0 | 20 | 40 | 0 | |
2.在下面空白處畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。
討論：從結(jié)果可知__________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)拓展：在“酸雨對(duì)陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)方案，填入下表。
模擬產(chǎn)生酸雨的方法 | 植物受影響的指標(biāo) |
_______________ | _______________ |
_______________ | _______________ |
_______________ | _______________ |
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