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        1. 9.如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)新品種的過程.
          (1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的原理是基因重組.
          (2)通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種過程稱為單倍體育種,其過程Ⅴ過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
          (3)由③培育出⑥的育種過程稱為多倍體育種.
          (4)由②培育出⑦所依據(jù)的原理是基因突變.

          分析 1、分析題圖:①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤是雜交育種,通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是單倍體育種,由③培育出⑥的育種方法是多倍體育種.
          2、四種育種方法的比較如下表:

          雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
          方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
          原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

          解答 解:(1)生產(chǎn)上用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤所常用的方法是雜交育種,所以所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交,其所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組.
          (2)由①和②通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ過程培育出⑤的過程叫做單倍體育種,由③培育出④通常用花藥離體培養(yǎng)的方法,由④培育出⑤的過程常用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.
          (3)由③培育成⑥為多倍體育種,其原理是染色體變異.
          (4)由②培育出⑦為誘變育種,其原理是基因突變.
          故答案為:
          (1)基因重組  
          (2)單倍體    秋水仙素 
          (3)多倍體  
          (4)基因突變

          點(diǎn)評 本題以作物育種為背景,綜合考查雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及多倍體育種的原理.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,Ⅰ和Ⅱ表示非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
          B.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
          C.c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變
          D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列關(guān)于細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是(  )
          A.藍(lán)藻的光合作用在葉綠體中進(jìn)行B.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)
          C.性激素合成的場所是核糖體D.胰島素基因復(fù)制的場所是細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
          A.與光合作用相比,與呼吸作用有關(guān)酶的適宜溫度更高
          B.在40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率
          C.溫度在30℃時(shí)總光合作用速率和凈光合速率最大
          D.當(dāng)溫度大于40℃時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等.如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖.下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是( 。
          A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸
          B.Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸
          C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨
          D.Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.達(dá)爾文學(xué)說不能科學(xué)地解釋( 。
          A.生物進(jìn)化的原因B.生物的多樣性C.生物的適應(yīng)性D.遺傳變異的本質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給.某同學(xué)參加百米短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量的變化如圖所示.下列分析正確的是(  )
          A.0~3秒,肌細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
          B.3秒時(shí),肌細(xì)胞中ADP含量達(dá)到最低
          C.3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸
          D.C~D段,肌細(xì)胞中ATP既不合成也不分解

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是

          A. C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,在人體細(xì)胞中含量最多

          B. 脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

          C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來向氨基酸的羧基

          D. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號傳遞過程.請據(jù)圖回答:

          (1)在甲圖中,A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的 。刺激Y點(diǎn),電流表指針發(fā)生方向 (相同、相反)的 次偏轉(zhuǎn)。

          (2)乙圖傳遞的信號的形式變化為 (用文字和箭頭表示),遞質(zhì)釋放的方式是 。興奮通過該結(jié)構(gòu)的傳遞方向是 的,原因是 。

          (3)由丙圖可知,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向具有 性,興奮的傳導(dǎo)方向與 (膜內(nèi)、膜外)局部電流方向一致。

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          同步練習(xí)冊答案