如圖為白菜—甘藍(lán)雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( )
A.圖示白菜—甘藍(lán)植株不能結(jié)籽 |
B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C.上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂 |
D.白菜—甘藍(lán)雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列對有關(guān)曲線所表示生物學(xué)意義的敘述,錯誤的是( )
A.由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率 |
B.由乙圖可知,B點以后,載體蛋白數(shù)量是根細(xì)胞吸收無機鹽離子的限制因素之一 |
C.由丙圖可知,縮短日照時間可促使A植物提前開花 |
D.由丁圖可知,B點后濃度的生長素對根的生長起抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 |
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體 |
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 |
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,也可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無性繁殖方式
A.①②④ | B.②③ | C.①④ | D.①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是( )
A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份 |
B.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎 |
C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆 |
D.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個體不能同時具有兩個親本遺傳性狀的是
A.細(xì)胞融合 | B.植物細(xì)胞或組織培養(yǎng) |
C.細(xì)胞核移植 | D.動物胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程,若制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應(yīng)分別選用編號 ( )
A.④、② | B.③、② | C.③、④ | D.④、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
DNA連接酶的重要功能是( )
A.DNA復(fù)制時,催化子鏈上的核苷酸之間形成磷酸二脂鍵 |
B.黏性末端的堿基之間形成氫鍵 |
C.任意兩條DNA末端之間的縫隙連接起來 |
D.以上三項均不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是
A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然 |
B.在長期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素 |
C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然 |
D.甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變 |
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