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          【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）
          A. 生物膜不具有流動性
          B. 各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)都完全相同
          C. 細胞膜不能將細胞與外界環(huán)境分隔開
          D. 細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜和細胞器膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】本題考查生物膜系統(tǒng)，要求考生知道生物膜系統(tǒng)的組成，理解生物膜的流動鑲嵌模型，知道細胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)、成分和功能。
          生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，A錯誤；各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似，其基本骨架都是磷脂雙分子層，B錯誤；細胞膜是系統(tǒng)的邊界，能將細胞與外界環(huán)境分隔開，C錯誤；細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜和細胞器膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面式子為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（　�。�
          ATP  ADP+Pi+能量．
          A.ATP作為直接能源物質(zhì)，在生物體內(nèi)含量很多
          B.當反應向右進行時，靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量
          C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學能
          D.圖中酶1和酶2的功能相同，化學結(jié)構(gòu)也相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與圖相關(guān)的敘述不正確的是（ ） 
          A.圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
          B.圖中乙細胞表示靶細胞
          C.圖中a表示信號分子（如激素）
          D.圖中b表示細胞膜上的受體，是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答下列問題．

          （1）肝臟研磨液可以用來代替．除了自變量和因變量外，本實驗哪些是無關(guān)變量（答出主要兩點）？ ．
          （2）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進（請寫出具體操作） ．
          （3）能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？ ， 請說明理由 ．
          （4）酶的化學本質(zhì)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的a、b、c代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，符合如圖所示關(guān)系的選項是（　�。�
          供選項
          a
          b
          c
          A
          生物大分子
          器官
          組織
          B
          細胞
          種群
          群落
          C
          群落
          種群
          個體
          D
          組織
          系統(tǒng)
          器官

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示多肽分子中的肽鍵數(shù)和構(gòu)成該多肽分子的氨基酸的種類數(shù)是（　�。�

          A.2個、1種
          B.2個、2種
          C.3個、2種
          D.3個、3種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）
          A. 甲、乙、丙中都有同源染色體
          B. 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
          C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
          D. 丙的子細胞是精細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】浙江省農(nóng)業(yè)科學院陳錦清教授發(fā)現(xiàn)了油菜產(chǎn)油機制：光合作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子的兩條途徑，如甲圖所示。圖乙是控制PEPcas酶II合成的基因，其中a鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導b鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈信使RNA。并根據(jù)這一機制培養(yǎng)出世界上含油量最高的油菜新品系。

          （1）你認為提高油產(chǎn)量的基本思路是 ．
          （2）圖乙是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導該基因的b鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA．試問：
          ①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質(zhì)區(qū)別是 ． 
          ②轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與乙圖基因的區(qū)別是 ． 
          ③為什么該基因轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產(chǎn)量？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對大豆根系生長的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是（ ） 
          A.IAA,IBA和NAA都是植物細胞合成的微量有機物
          B.促進大豆根系生長的最適濃度IAA＞NAA＞IBA
          C.IAA,IBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性
          D.隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著
          

			
          

			
          
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