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        1. 6.下列各項(xiàng)中,與生物多樣性形成無關(guān)的是(  )
          A.非姐妹染色單體間交叉互換B.受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
          C.受精過程中精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合D.配子中染色體組合的多樣性

          分析 生物進(jìn)化與生物多樣性的形成:
          1、生物多樣性與生物進(jìn)化的關(guān)系是:生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果;而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物的進(jìn)化.
          2、生物多樣性包括:遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.

          解答 解:A、非姐妹染色單體間交叉互換導(dǎo)致基因重組,可以增加生物的多樣性,A錯(cuò)誤;
          B、受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂為有絲分裂,并且細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,因此其與生物多樣性形成無關(guān),B正確;
          C、受精過程中精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合會(huì)導(dǎo)致后代表現(xiàn)型種類增加,C錯(cuò)誤;
          D、配子中染色體組合的多樣性會(huì)導(dǎo)致生物多樣性增多,D錯(cuò)誤.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握生物多樣性形成的原因,難度不大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析:

          (1)圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖 ;只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖

          (2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的 段的變化,圖甲中細(xì)胞⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量分別為 。

          (3)圖甲細(xì)胞③分裂后的子細(xì)胞的名稱是 。細(xì)胞④代表的個(gè)體的基因型是 ,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有 條。

          (4)圖甲細(xì)胞②后的細(xì)胞板由 (細(xì)胞器)合成。

          (5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性。則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的 段受阻。癌細(xì)胞形成的根本原因是 。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          以下是某同學(xué)制作的脫氧核糖核苷酸對(duì)模型,其中正確的是

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量),結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。)

          (1)由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為 。

          (2)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

          (3)綜合上述,結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

          (4)圖3的A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的溫度為 ℃。圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍(假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
          A.細(xì)胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加
          B.甲狀腺激素分泌受下丘腦的直接影響
          C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜導(dǎo)致電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變
          D.植物生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课恢苯訁⑴c細(xì)胞代謝

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀.一般情況下,用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1.若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,用這一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型.對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是( 。
          A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)整倍增加
          C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了缺失D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.為探究兩種抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果,用A和B單獨(dú)及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞,測定細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:
          組別細(xì)胞周期細(xì)胞凋
          亡率(%)
          G1(%)S(%)G2+分裂期(%)
          對(duì)照組32.7122.0145.285.29
          僅用藥物A34.1263.152.7318.14
          僅用藥物B90.276.543.1931.86
          A、B聯(lián)合使用45.4648.386.1652.46
          (1)體外培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素、促生長因子外,還必須加入血清;傳代培養(yǎng)時(shí),貼滿瓶壁的細(xì)胞需要處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)必須傳帶的原因是營養(yǎng)物質(zhì)消耗.
          (2)結(jié)果顯示,藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于S期期,推測其作用機(jī)理是:阻斷DNA的復(fù)制.
          (3)細(xì)胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK,可導(dǎo)致細(xì)胞增殖.用藥物B處理肝癌細(xì)胞后,與對(duì)照組相比,ERK蛋白含量無顯著變化,pERK的含量明顯下降,由此推測,藥物B可能通過抑制ERK的磷酸化過程影響人肝癌細(xì)胞的增殖.
          (4)上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用是促進(jìn)凋亡作用強(qiáng)于單處理組.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA( 。
          A.病毒B.原核生物C.真菌D.動(dòng)物和植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)圖中的①是指高爾基體膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
          (2)圖③表示的生理過程是有氧呼吸第三階段,圖②膜上附著的(光合)色素和酶物質(zhì),有利于其反應(yīng)進(jìn)行.
          (3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP,由此說明生物膜具有的功能是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換.
          (4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.

          在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

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