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        1. 2.某病人可以講話、看書、聽懂別人談話,但不會書寫,出現(xiàn)失寫癥,是由于人體內的下列何種部位受損(  )
          A.視覺性言語區(qū)(V區(qū))B.書寫性言語區(qū)(W區(qū))C.運動性言語區(qū)(S區(qū))D.聽覺性言語區(qū)(H區(qū))

          分析 大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下:W區(qū):不會書寫但可以聽懂別人的談話,看懂文字,自己也會講話;S區(qū):不能講話,但能發(fā)出聲音;V區(qū):不能認識詞義,但是看得到;H區(qū):聽不懂別人的談話,但能聽到別人的發(fā)音,就是不懂其含義.

          解答 解:某病人可以講話、看書、聽懂別人談話,但不會書寫,出現(xiàn)失寫癥,說明是由于人體內的書寫性言語區(qū)(W區(qū))受損.
          故選:B.

          點評 本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞,解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀.

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.動物的結構都是由3個胚層直接或間接發(fā)育而來的.下列結構中,哪項不是由內胚層發(fā)育來的( 。
          A.腸上皮B.口腔粘膜C.肝臟D.肺泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.某肽鏈由82個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成2個四肽、3個五肽、4個六肽、5個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是(  )
          A.2、68B.14、68C.2、81D.14、81

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線.圖2表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時間的變化曲線.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,在作以下改變時有關描述錯誤的是( 。
          A.pH=a時,e點不變,d點右移B.pH=c時,e點為0
          C.溫度降低時,e點不移動,d點右移D.H2O2量增加時,e點上移,d點右移

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.如圖表示水稻體內有關物質相互轉化的過程(X、Y代表中間產(chǎn)物).相關說法不正確的是( 。
          A.X、Y分別代表三碳化合物、丙酮酸
          B.無氧條件下酵母菌體內不可能發(fā)生過程⑦
          C.①~⑦過程中能產(chǎn)生ATP的有③④⑤
          D.過程②⑤的發(fā)生場所分別是葉綠體基質和線粒體基質

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.以馬蛔蟲(二倍體)作為實驗材料研究細胞的增殖,如圖是用顯微鏡所觀察到的某器官切片圖象,請據(jù)圖回答有關問題:
          (1)該切片為卵巢(器官)的切片.
          (2)圖中細胞3時期核DNA、染色體、染色單體數(shù)目比例為2:1:2.
          (3)圖中細胞1表示的時期是減數(shù)第一次分裂中期,其中含有2個四分體.
          (4)該生物等位基因的分離和非等位的自由組合發(fā)生在
          減數(shù)第一次分裂后期(時期).
          (5)從染色體組成分析,該生物可以產(chǎn)生4種配子.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.如圖的基因模型為控制某種酶的基因內部和周圍的DNA片段情況.距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間,轉錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA.下列分析正確的是( 。
          A.該酶是由299個氨基酸組成的
          B.起始密碼子對應位點是RNA聚合酶結合的位點
          C.終止密碼子是最后一個氨基酸結合到核糖體的位點
          D.mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉運到核糖體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.減數(shù)分裂中染色體分配的規(guī)律是( 。
          A.同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合
          B.非同源染色體分離,同時同源染色體自由組合
          C.姐妹染色單體分離,同時非姐妹染色單體自由組合
          D.非姐妹染色單體分離,同時姐妹染色單體自由組合

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關細胞工程的敘述錯誤的是( )

          A.選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)不利于獲得大量細胞

          B.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率

          C.植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細胞特征的單細胞

          D.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質體失去了全能性

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