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          用裝有NH3和空氣的甲、乙、丙燒瓶分別做噴泉實驗，實驗結(jié)束后，甲、乙、丙燒瓶中溶液的體積依次為燒瓶體積的四分之三、一半和四分之一．若忽略溶質(zhì)擴(kuò)散，甲、乙、丙三個燒瓶中氨水的物質(zhì)的量濃度之比約為（　　）
          
                
          A、1：1：1B、3：2：1C、1：2：3D、2：3：6
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：設(shè)燒瓶的容積為v，氣體摩爾體積為Vm，分別求出甲乙丙三種溶液中氨氣的物質(zhì)的量和溶液的體積，依據(jù)公式C=
          n
          V
          計算解答．
          解答：解：氨氣極易溶于水，有題意得原燒瓶中氨氣體積分別是容器的四分之三、一半和四分之一，最終甲乙丙氨水的體積分別是四分之三、一半和四分之一．
           甲中氨水的濃度C（NH3）=
          n
          V
          =
          3
          4
          V
          Vm
          3
          4
          V
          =
          1
          Vm
          ；
          乙中氨水的濃度C（NH3）=
          n
          V
          =
          1
          2
          V
          Vm
          1
          2
          V
          =
          1
          Vm
          ；
          丙中氨水的濃度C（NH3）=
          n
          V
          =
          1
          4
          V
          Vm
          1
          4
          V
          =
          1
          Vm
          ；
          故選A．
          點評：本題考查了氨氣的性質(zhì)和物質(zhì)的量濃度的計算，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?內(nèi)江三模）四川省盛產(chǎn)天然氣．某研究小組研究甲烷被空氣催化氧化的規(guī)律．以下是研究報告的部份內(nèi)容，請你完成相關(guān)的內(nèi)容：
          A、提出假設(shè)．反應(yīng)產(chǎn)物可能有：
          猜想①一氧化碳；猜想②甲醇；猜想③甲醛； 猜想④甲酸；猜想⑤水；猜想⑥炭；猜想⑦二氧化碳．
          B、查閱資料．①RCHO遇強(qiáng)堿生成RCH2OH和RC00H；②甲酸分子中含有醛基．
          C、實驗探究．
          （一）主要藥品：略
          （二）實驗裝置：見下圖（鐵架臺、酒精燈未畫出），請在D方框內(nèi)畫出裝有堿石灰的球形干燥管（含連接儀器）

          實驗操作：
          

          


          
序號
 實驗內(nèi)容要點
實驗現(xiàn)象，
 結(jié)論及解釋
          

          
（1）
加熱后，緩慢通氣體
E中澄清石灰水不變渾濁，G中澄清石灰水變渾濁
猜想
          ①
          ①
          成立
          

          
（2）
將D裝置取走，連接好其余裝置，
          繼續(xù)反應(yīng)          		
觀察到E中澄清石灰水始終不
          變渾濁          		
猜想
          ⑦
          ⑦
          不成立
          

          
（3）
用pH試紙測C中混和物pH
pH試紙變?yōu)?!--BA-->
          淺紅或是紅
          淺紅或是紅
          色，pH=3          		
猜想④成立．
          

          
（4）
取C中適量混和液，滴加稍過量
          碳酸氫鈉溶液蒸餾，取餾出物
          碳酸氫鈉溶液蒸餾，取餾出物
          ，再與銀氨溶液反應(yīng)          		
出現(xiàn)銀鏡
猜想③成立，銀鏡反應(yīng)離子方程式為
          HCHO+2[Ag（NH3）2]++2OH-
          △
          HCOO-+NH4++3NH3+H2O+2Ag
          HCHO+2[Ag（NH3）2]++2OH-
          △
          HCOO-+NH4++3NH3+H2O+2Ag
          

          
…
…
…
          交流與評價
          I、研究小組甲、乙、丙、丁、戊五人有以下敘述，其中敘述正確的是
          乙、丙、戊
          乙、丙、戊
          ．
          甲、A裝置太復(fù)雜，用H裝置代替   
          乙、A裝置雖復(fù)雜，但也不能用H裝置代替
          丙、B裝置中的細(xì)長鐵管內(nèi)，將催化劑分散在SiO2中的主要目的是：增大氣體和催化劑的接觸面積，加快反應(yīng)速度
          丁、猜想⑤是不需要經(jīng)過實驗證明就成立的．
          戊、在B和C置之間增加I裝置，昉止倒吸
          II、B中自動恒溫電加熱器可任設(shè)某一溫度，若再補(bǔ)充部份儀器，可研究
          催化劑活性最強(qiáng)時的溫度或不同溫度下甲烷的妝化率或是不同溫度下的反應(yīng)速率或同溫度下不同催化劑的催化效果等
          催化劑活性最強(qiáng)時的溫度或不同溫度下甲烷的妝化率或是不同溫度下的反應(yīng)速率或同溫度下不同催化劑的催化效果等
          （任答一點）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：江蘇省栟茶高級中學(xué)2009－2010學(xué)年高二年級學(xué)業(yè)水平測試模擬一(化學(xué))
				題型：058
			
          

						
          

          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對實驗室制取氨氣和氨氣的還原性等進(jìn)行了以下探究，請你參與并完成對有關(guān)問題的解答．
          

          [資料獲悉]
          

          ①氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CuO＋2NH33Cu＋N2＋3H2O．
          

          ②Cu2O粉末呈紅色；Cu2O是堿性氧化物，在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+：Cu+Cu＋Cu2+．
          

          ③在空氣中高溫灼燒時：Cu2O穩(wěn)定、不分解，而CuO將分解生成Cu2O和O2．
          

          [實驗設(shè)計]
          

          

          [實驗探究]
          

          (1)A裝置是氨氣的發(fā)生裝置，則實驗前大試管中應(yīng)加入的藥品是________．
          

          (2)甲同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計有一定的缺陷，A裝置產(chǎn)生的氨氣中含有水蒸汽，影響了實驗結(jié)論，應(yīng)在A和B之間增加一個裝有________(填藥品名稱)的干燥裝置．
          

          (3)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗，可觀察到B裝置中的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色，C裝置中的現(xiàn)象為________．
          

          [交流討論]
          

          (4)乙同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O(氧化亞銅)．現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙，而沒有其他試劑，則用最簡便的實驗方法證明紅色固體中是否含有Cu2O所要選用的試劑是________．
          

          (5)丙同學(xué)認(rèn)為可通過高溫灼燒紅色固體，并稱量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定是否含有Cu2O．他先稱干燥坩堝的質(zhì)量為a g，再取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，最后稱得總質(zhì)量為c g．
          

          若確認(rèn)紅色固體中只含有Cu，則經(jīng)高溫灼燒后得到的物質(zhì)是________．
          

          若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則a、b、c應(yīng)符合數(shù)學(xué)關(guān)系為c＜________．
          

          [拓展延伸]
          

          (6)丁同學(xué)認(rèn)為利用上述實驗設(shè)計改進(jìn)后的裝置還可測定Cu的相對原子質(zhì)量，他是通過測定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量和生成物H2O的質(zhì)量來完成的，若實驗測得完全反應(yīng)的CuO和生成的H2O的質(zhì)量分別為m(CuO)、m(H2O)，則據(jù)此計算Cu的相對原子質(zhì)量的代數(shù)式為________．

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          考生注意：此題為分叉題，分A、B兩題，考生可任選一題。若兩題均做，一律按A題計分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答，B題適合使用一期課改教材的考生解答。 
          （A）如下圖所示，將甲、乙兩個裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來，將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi)，進(jìn)行下表所列的不同實驗（氣體在同溫同壓下測定）。
          實驗序號
          甲針筒內(nèi)物質(zhì)
          乙針筒內(nèi)物質(zhì)
          甲針筒的現(xiàn)象
          1
          10 mL FeSO4溶液
          10 mL NH3
          生成白色沉淀，后變色
          2
          20 mL H2S
          10 mL SO2
           
          3
          30 mL NO2（主要）
          10 mL H2O(l)
          剩有無色氣體，活塞自動向內(nèi)壓縮
          4
          15 mL Cl2
          40 mL NH3
           
          試回答下列問題：
          （1）實驗1中，沉淀最終變?yōu)開__________色，寫出沉淀變色的化學(xué)方程式_______________。
          （2）實驗2甲針筒內(nèi)的現(xiàn)象是：有________生成，活塞___________移動（填“向外”“向內(nèi)”或“不”）。反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量的殘留氣體，正確的處理方法是將其通入__________溶液中。
          （3）實驗3中，甲中的30 mL氣體是NO2和N2O4的混合氣體，那么甲中最后剩余的無色氣體是__________，寫出NO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
          （4）實驗4中，已知：3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲針筒除活塞有移動、針筒內(nèi)有白煙產(chǎn)生外，氣體的顏色變化為___________，最后針筒內(nèi)剩余氣體的體積約為______________mL。
          （B）某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。
          （1）實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          _____________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________。
          在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
          （2）甲和乙兩個水浴作用不相同。
          甲的作用是____________________；乙的作用是_____________________。
          （3）反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是____________________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是______________。
          （4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入______________（填寫字母）。
          a.氯化鈉溶液                  b.苯
          c.碳酸氫鈉溶液                d.四氯化碳
          然后，再通過_____________（填實驗操作名稱）即可除去。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對實驗室制取氨氣和氨氣的還原性等進(jìn)行了以下探究，請你參與并完成對有關(guān)問 題的解答。 
          [資料獲悉]
          ①氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O           
          ②Cu2O粉末呈紅色；Cu2O是堿性氧化物，在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為Cu 和Cu2+ ：Cu+ Cu+Cu2+ 。           
          ③在空氣中高溫灼燒時：Cu2O穩(wěn)定、不分解，而CuO將分解生成Cu2O和O2。  
          [實驗設(shè)計]
          

          [實驗探究] 
          （1）A裝置是氨氣的發(fā)生裝置，則實驗前大試管中應(yīng)加入的藥品是____________。
          （2）甲同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計有一定的缺陷，A裝置產(chǎn)生的氨氣中含有水蒸氣，影響了實驗結(jié)論，應(yīng)在A和B之間增加一個裝有___________（填藥品名稱）的干燥裝置。
          （3）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗，可觀察到B裝置中的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色，C裝置中的現(xiàn)象為____________ 。 
          [交流討論] 
          （4）乙同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O(氧化亞銅)�，F(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙，用最簡便的實驗方法證明紅色固體中是否含有Cu2O所要選用的試劑是____________。
          （5）丙同學(xué)認(rèn)為可通過高溫灼燒紅色固體，并稱量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定是否含有Cu2O。他先稱干燥坩堝的質(zhì)量為a g，再取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，最后稱得總質(zhì)量為c g。若確認(rèn)紅色固體中只含有Cu，則經(jīng)高溫灼燒后得到的物質(zhì)是____________。若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則a、b、c應(yīng)符合數(shù)學(xué)關(guān)系為c< ____________ 。 
          [拓展延伸] 
          （6）丁同學(xué)認(rèn)為利用上述實驗設(shè)計改進(jìn)后的裝置還可測定Cu的相對原子質(zhì)量，他是通過測定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量和生成物H2O的質(zhì)量來完成的。若實驗測得完全反應(yīng)的CuO和生成的H2O的質(zhì)量分別為m(CuO)、m(H2O)，則據(jù)此計算Cu的相對原子質(zhì)量的代數(shù)式為_________。   
          

			
          

			
          
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