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        1. 某同學設計了如下一套實驗方案探究同周期元素性質的遞變規(guī)律.
          實驗方案實驗現(xiàn)象
          1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后的溶液中滴加酚酞
          2.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
          3.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應
          4.鋁條與2mol/L的鹽酸反應
          A.浮于水面,熔成小球,四處游動,溶液變紅色
          B.產(chǎn)生氣體,溶液變淺紅色
          C.反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃
          D.劇烈反應,產(chǎn)生的氣體可燃
          (1)請將表中的實驗方案與右表的實驗現(xiàn)象進行配對.
          實驗方案1234
          實驗現(xiàn)象B__________________
          (2)通過本探究實驗,該同學得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是______.
          【答案】分析:根據(jù)物質的性質,結合同周期元素的性質的遞變規(guī)律解答該題.
          解答:解:(1)鈉為活潑金屬,與冷水發(fā)生劇烈反應,由于鈉的密度比水小,浮在水面上,鈉的熔點較低,能迅速熔化成閃亮的小球,鎂鋁都是活潑金屬,但鎂的金屬性較強,與鹽酸反應較鋁劇烈,
          故答案為:
          實驗方案1234
          實驗現(xiàn)象BADC
          (2)通過以上實驗現(xiàn)象可以看出,鈉反應最劇烈,鎂次之,鋁最不活潑,所以可得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是逐漸減弱,
          故答案為:從左到右金屬性逐漸減弱.
          點評:本題考查同周期金屬性的實驗探究,題目難度不大,注意物質的性質與元素周期表的關系.
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某同學設計了如下一套實驗方案探究同周期元素性質的遞變規(guī)律.
          實驗方案 實驗現(xiàn)象
          1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后的溶液中滴加酚酞
          2.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
          3.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應
          4.鋁條與2mol/L的鹽酸反應
          A.浮于水面,熔成小球,四處游動,溶液變紅色
          B.產(chǎn)生氣體,溶液變淺紅色
          C.反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃
          D.劇烈反應,產(chǎn)生的氣體可燃
          (1)請將表中的實驗方案與右表的實驗現(xiàn)象進行配對.
          實驗方案 1 2 3 4
          實驗現(xiàn)象 B
          (2)通過本探究實驗,該同學得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是
          從左到右金屬性逐漸減弱
          從左到右金屬性逐漸減弱

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某同學設計了如下一套實驗方案探究同周期元素性質的遞變規(guī)律.
          (1)請將下表中的實驗方案與實驗現(xiàn)象進行配對并補充所缺現(xiàn)象.
          實驗方案 實驗現(xiàn)象
          1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后的溶液中滴加酚酞
          2.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
          3.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應
          4.鋁條與2mol/L的鹽酸反應
          A.
          浮在水面、四處游動直至溶解、發(fā)出咝咝聲、溶液變成紅色
          浮在水面、四處游動直至溶解、發(fā)出咝咝聲、溶液變成紅色


          B.產(chǎn)生氣體,溶液變淺紅色
          C.反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃
          D.劇烈反應,產(chǎn)生的氣體可燃
          實驗方案 1 2 3 4
          實驗現(xiàn)象
          B
          B
          A
          D
          D
          C
          C
          (2)通過本探究實驗,該同學得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是
          同周期從左到右金屬性逐漸減弱
          同周期從左到右金屬性逐漸減弱

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某同學設計了如下一套實驗方案探究同周期元素性質的遞變規(guī)律.

          精英家教網(wǎng)

          (1)請將表中的實驗方案與右表的實驗現(xiàn)象進行配對.


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          (2)通過本探究實驗,該同學得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是______.

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          某同學設計了如下一套實驗方案探究同周期元素性質的遞變規(guī)律.
          (1)請將下表中的實驗方案與實驗現(xiàn)象進行配對并補充所缺現(xiàn)象.
          實驗方案實驗現(xiàn)象
          1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后的溶液中滴加酚酞
          2.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
          3.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應
          4.鋁條與2mol/L的鹽酸反應
          A.______

          B.產(chǎn)生氣體,溶液變淺紅色
          C.反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃
          D.劇烈反應,產(chǎn)生的氣體可燃
          實驗方案1234
          實驗現(xiàn)象______A____________
          (2)通過本探究實驗,該同學得出第3周期元素金屬性的遞變規(guī)律是______.

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