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        1. 為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,李老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣,并設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞)進(jìn)行教學(xué).
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          試回答下列問(wèn)題:
          (1)乙中的現(xiàn)象是
           
            丙中的現(xiàn)象是
           
          甲的作用是
           
              己的作用是
           

          (2)寫(xiě)出己中反應(yīng)的離子方程式:
           

          (3)寫(xiě)出漂白液在生活中消毒殺菌的離子方程式:
           
          分析:實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來(lái)制取氯氣,甲裝置用來(lái)干燥濃硫酸,乙、丙裝置驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,丁裝置驗(yàn)證氯氣的氧化性,戊裝置收集氯氣,己裝置用來(lái)吸收過(guò)量的氯氣,防止污染環(huán)境.
          解答:解:(1)氯氣沒(méi)有漂白性,有漂白性的是氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸,所以乙中的現(xiàn)象是:干燥的紅布條不褪色;丙中的現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的紅色布條褪色;甲的作用是:除去氯氣中的水蒸氣,己的作用是:吸收過(guò)量的氯氣,防止污染環(huán)境,
          故答案為:干燥的紅布條不褪色;濕潤(rùn)的紅色布條褪色;除去氯氣中的水蒸氣;吸收過(guò)量的氯氣,防止污染環(huán)境;
          (2)氯氣通入氫氧化鈉溶液發(fā)生歧化反應(yīng)生成次氯酸鈉和氯化鈉和水的離子方程式為:Cl2+2OH-=NaCl+ClO-+H2O,
          故答案為:Cl2+2OH-=NaCl+ClO-+H2O;
          (3)漂白液中的次氯酸根離子與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒作用離子方程式是:2ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO,
          故答案為:2ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO.
          點(diǎn)評(píng):本題是實(shí)驗(yàn)題,考查的是氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氯氣性質(zhì)的檢驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn),題目難度不大,注意分清各個(gè)裝置的用途.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,某老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣,并設(shè)計(jì)了如圖裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞)進(jìn)行了教學(xué).
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          試回答下列問(wèn)題:
          (1)乙中的現(xiàn)象是
           
          ,丙中的現(xiàn)象是
           
          ,丁中的現(xiàn)象是
           
          ,分離丁中液體的方法是
           
          ;
          (2)橡皮管連通后,分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)p1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為
           
          (填“>”“<”或“=”),連接橡皮管的目的是
           
          ;
          (3)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058

          為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,李老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞)進(jìn)行了教學(xué).試回答下列問(wèn)題:

          (1)乙中的現(xiàn)象是________,丙中的現(xiàn)象是________,丁中的現(xiàn)象是________,分離丁中液體的方法是________;

          (2)橡皮管連通后,分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)p1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為_(kāi)_______(填“>”“<”或“=”),連接橡皮管的目的是________;

          (3)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______;

          (4)已知氯氣與冷水的反應(yīng)為Cl2+H2OHCl+HClO.①你認(rèn)為使有色布條褪色的是什么物質(zhì)?②試用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推論,寫(xiě)出操作方法、假設(shè)和推論.

          ①________;②________.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年人教版高中化學(xué)必修一4.2 富集在海水中的元素-氯練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,李老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣,并設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞)進(jìn)行了教學(xué).

          試回答下列問(wèn)題:

          (1)乙中的現(xiàn)象是____________________,丙中的現(xiàn)象是______________,丁中的現(xiàn)象是______________,分離丁中液體的方法是____________;

          (2)橡皮管連通后,分液漏斗的氣體壓強(qiáng)p1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為_(kāi)_______(填“>”“<”或“=”),連接橡皮管的目的是___________________________________________;

          (3)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________

          ________________________________________________________________________.

           

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