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        1. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是

          A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3

          B.用圖2裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2

          C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)

          D.用圖4裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:A、裝置中發(fā)生裝置可以制備氨氣,通過(guò)堿石灰干燥氨氣,但收集氨氣比空氣輕,需要用向下排氣法收集,故A錯(cuò)誤;B、裝置中應(yīng)把鐵做電解池的陽(yáng)極生成亞鐵離子,亞鐵離子和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,故B錯(cuò)誤;C、氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)燒瓶中壓強(qiáng)減小,燒杯中氫氧化鈉溶液被壓入燒瓶形成噴泉,符合形成條件,故C正確;D、裝置中銅和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水反應(yīng),不能測(cè)定二氧化氮?dú)怏w體積,故D錯(cuò)誤;故選C。

          考點(diǎn):本題考查了實(shí)驗(yàn)裝置正誤判斷,主要是制備物質(zhì),原理的分析應(yīng)用,掌握實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL
          (1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
          100
          100
          mL.
          (2)準(zhǔn)確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL,必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是(填寫(xiě)序號(hào)):
          ②④⑥⑧
          ②④⑥⑧

          ①500mL量筒    ②燒杯      ③1000mL容量瓶     ④500mL  容量瓶     ⑤天平   
          ⑥膠頭滴管       ⑦錐形瓶       ⑧玻璃棒      ⑨酸式滴定管
          (3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
          AC
          AC

          A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
          B.燒杯內(nèi)的稀硫酸未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
          C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
          D.用膠頭滴管加水時(shí),視線高于刻線讀數(shù)
          Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用燃料法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子式組成,取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用如圖所示裝置置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫(huà)出).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),首先打開(kāi)止水夾a,關(guān)閉止水夾b,通入一段時(shí)間的氧氣,這樣做的目的是
          將裝置中的N2排凈
          將裝置中的N2排凈
          ,之后關(guān)閉止水夾a.
          (2)由裝置B、C可分別確定待測(cè)氨基酸中含有的
          H元素
          H元素
          C元素
          C元素
          質(zhì)量.
          (3)E裝置的作用是測(cè)量
          N2
          N2
          的體積,并由此確定待測(cè)氨基酸中含有的
          N元素
          N元素
          的質(zhì)量,為了較準(zhǔn)確地測(cè)量該氣體的體積.在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中,應(yīng)注意
          ac
          ac
          (填代號(hào)).
          a、視線與凹液面最低處相平   
          b、等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
          c、讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
          d、讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
          (4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的哪一數(shù)據(jù)可能不準(zhǔn)確
          N2的體積
          N2的體積
          其理由是
          多余的O2在D中沒(méi)有被吸收完全
          多余的O2在D中沒(méi)有被吸收完全

          (5)嚴(yán)格地說(shuō),按上述方案只能確定氨基酸的
          最簡(jiǎn)式
          最簡(jiǎn)式
          .若要確定此氨基酸的分子式,還要測(cè)定該氨基酸的
          相對(duì)分子質(zhì)量.
          相對(duì)分子質(zhì)量.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了右圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn):
          (1)通過(guò)試管乙中發(fā)生的
          褪色
          褪色
          現(xiàn)象說(shuō)明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
          并且該現(xiàn)象還能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有
          漂白
          漂白
           性.
          (2)寫(xiě)出試管甲所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O

          (3)試管乙口放置有堿液的棉花的作用是
          吸收有毒的尾氣,防止污染大氣
          吸收有毒的尾氣,防止污染大氣

          (4)實(shí)驗(yàn)中,取一定質(zhì)量的銅片和濃硫酸放在試管甲中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)試管甲中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
          ①下列藥品中能用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的試管甲中確有余酸的是
          AD
          AD

          A.鐵粉        B.BaCl2溶液          C.銀粉        D.Na2CO3溶液
          ②為測(cè)定上述反應(yīng)中銅消耗的質(zhì)量,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:取出試管甲內(nèi)反應(yīng)后的混合液,
          向其中加入足量的
          NaOH
          NaOH
          試劑,然后進(jìn)行的操作步驟是
          bed
          bed
          .(選出測(cè)定過(guò)程中所需的基本操作且按操作先后順序列出).
          (a)萃取、分液            (b)過(guò)濾、洗滌
          (c)蒸發(fā)、結(jié)晶             (d)冷卻、稱(chēng)量         (e)烘干或灼燒.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          (1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
          (2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g 銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
          ①寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          ;
          ②有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為其中原因是
           
          ;
          (3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,該小組學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
          先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他們認(rèn)為測(cè)定二氧化硫的量的方法有多種,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是
           
          (填寫(xiě)編號(hào)).
          A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量
          B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
          C.用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
          D.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液,反應(yīng)完全后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
          E.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液,反應(yīng)完全后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
          請(qǐng)你對(duì)不可行的方案中選出一例進(jìn)行分析:
           
          [要求標(biāo)明不可行的方案序號(hào)、說(shuō)出不可行的理由及造成的誤差(偏高或偏低)].
          (4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算)
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (Ⅰ)某校合作探究小組利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)搜索烯類(lèi)化合物與溴加成反應(yīng)的有關(guān)信息,獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下(以乙烯為標(biāo)準(zhǔn))

          烯 類(lèi) 化 合 物

          相 對(duì) 速 率

          (CH3)2C=CHCH3

          10.4

          CH3CH=CH2

          2.03

          CH2=CH2

          1.00

          CH2=CHBr

          0.04

          (1)據(jù)表中數(shù)據(jù),總結(jié)烯類(lèi)化合物加溴時(shí),反應(yīng)速率與碳碳雙鍵上取代基的種類(lèi)、個(gè)數(shù)間的關(guān)系:___________________________                ______ 。

          (2)下列化合物與氯化氫加成時(shí),取代基對(duì)速率的影響與上述規(guī)律類(lèi)似,其中反應(yīng)速率最慢的是_________。

          A.(CH3)2C= C (CH3)2     B.CH3CH=CHCH3    C.CH2=CH2         D.CH2=CHCl

          (Ⅱ)另一合作探究小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸( HO—C—OH)、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               

          (1)甲同學(xué)將一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集整理如下:

          A.金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)        B.苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

          C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液

          D.將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中           E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液

          F.向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸

          其中能說(shuō)明水比乙醇強(qiáng)的是         (填字母,下同),乙酸比碳酸強(qiáng)的是        。

          (2)乙同學(xué)與其他同學(xué)合作,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱,以說(shuō)明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。

          ① A對(duì)應(yīng)的儀器名稱(chēng)是                   

          ② 各儀器的連接順序是(填數(shù)字,儀器可重復(fù)使用)                                 

          ③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ;

          ④ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象有                                            

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)化學(xué)單元驗(yàn)收試卷(4)(新人教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)有人設(shè)計(jì)一個(gè)Na2O2與CO2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

           

          打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)CO2通過(guò)裹有Na2O2的脫脂棉,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái).

          (1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2與CO2反應(yīng)的結(jié)論是:

          a:有氧氣生成:b:                                  

          (2)甲、乙兩位同學(xué)各稱(chēng)取質(zhì)量為m g的過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后的樣品,并用下圖所示儀器測(cè)定樣品的組分。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是氧氣的體積,該同學(xué)讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意冷卻至室溫、____________、眼睛視線與凹液面最低處相切。

          ②乙同學(xué)通過(guò)連接儀器①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他測(cè)得的數(shù)據(jù)是              。按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,理由是                     

          ③為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)(每種儀器只準(zhǔn)使用一次),寫(xiě)出各儀器接口的連接順序                            。 

          ④按③設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置②的質(zhì)量分別是w1 g和w2 g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                        。

          ⑤在③的改進(jìn)裝置中由于受到儀器的局限,是否也有不足之處        (若沒(méi)有,此空不必回答;若有,請(qǐng)一并說(shuō)出不足的理由)                   。

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案