（13分）某�；瘜W小組學生利用下圖裝置進行“氨的催化氧化及其產(chǎn)物驗證”實驗。
（圖中夾持裝置已略去）
（1）裝置B中盛放的試劑是__________（填名稱），用來吸收混合氣體中的水汽。
（2）反應開始時，將裝置C中鉑絲加熱到紅熱，撤去酒精燈，鉑絲變暗。此時鼓入空氣，鉑絲又變紅熱。寫出C中反應的化學方程式_______________________________________。
（3）實驗過程中，裝置D中的導管容易生成無色晶體而堵塞。為了解決該問題，可以在活塞a后增加______（選填序號）。
①盛有蒸餾水的洗氣瓶 ②盛有濃鹽酸的洗氣瓶 ③盛有堿石灰的U形管
（4）裝置E中的含氮化合物有NH3、NO、NO2、________________（填化學式）。
（5）F中紫色石蕊試液變紅，G裝置的作用 ___________________________。
（6）工業(yè)上合成氨的反應是：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)；△H=-92.2kJ·mol-1。
①下列做法能夠提高工業(yè)合成氨轉(zhuǎn)化率的是_________（選填字母）
a.增大壓強 b.升高溫度 c.使用鐵觸媒 d.將生成的NH3及時從混合氣體中分離出去
②工業(yè)合成氨時采用500℃左右的溫度，主要是因為________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
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| 實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| Ⅰ | 將反應后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱 | 黑色粉末全部溶解，溶液呈 淺綠色 淺綠色 ，有少量氣泡產(chǎn)生 |
| Ⅱ | 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩 | 溶液不顯血紅色 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
某�；瘜W小組學生利用如圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗．（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）
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新型材料納米
粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4。某校化學小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。
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（1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是 。
（2）請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置 。
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（3）該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進行了下列實驗：
【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。
【提出假設】
假設1：全部為氧化亞鐵；
假設2：全部為四氧化三鐵；
假設3：鐵和氧化亞鐵混合物；
假設4：鐵和四氧化三兒混合物；
假設5： 。
【設計方案】小組成員討論后對假設4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
【實驗過程】
根據(jù)上述設計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。
| 實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| Ⅰ | 將反應后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱 | 黑色粉末全部溶解，溶液呈 ，有少量氣泡產(chǎn)生 |
| Ⅱ | 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩 | 溶液不顯血紅色 |
【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因 。
②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的
離子方程式 。
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