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        1. (10分)農(nóng)村還有些家庭直接用河水或池塘水或井水龍頭作為生活飲用水,一般是把水擔(dān)回家倒入水缸,加明礬使水澄清,加漂白粉進行消毒,煮沸消除暫時硬度,明礬的化學(xué)式為    ,寫出它溶于水后生成膠體的離子方程式:                        。漂白粉的成分是                   ,它在自然條件下能產(chǎn)生次氯酸,次氯酸的氧化性很強,能殺死病菌。寫出漂白粉在空氣中生成次氯酸的化學(xué)方程式:                     。煮沸時形成水垢的成份是                            (填化學(xué)式)
          KAl(SO4)2·12H2O       Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+ 
          CaCl2、Ca(C1O)2     Ca(C1O)2+CO2+2H2O=CaCO3↓+2HClO
          CaCO3、Mg(OH)2
          明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O 。明礬溶于后,鋁離子水解水生成氫氧化鋁膠體,方程式為Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+。漂白粉是混合物,含有CaCl2、Ca(C1O)2。次氯酸鈣能吸收空氣中的水和CO2,生成次氯酸,方程式為Ca(C1O)2+CO2+2H2O=CaCO3↓+2HClO。水垢的成份是碳酸鈣和氫氧化鎂。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (16分)過氧化氫(H2O2)有廣泛的用途。工業(yè)上用電解硫酸氫銨水溶液的方法制備過氧化氫,其反應(yīng)原理是:2NH4HSO4(NH4)2S2O8+H2↑,      
          (NH4)2S2O8+2H2O==2NH4HSO4 + H2O2。其流程如下:

          回答下列問題:
          (1)根據(jù)以上反應(yīng)原理可知,電解硫酸氫銨溶液時,陰極的電極反應(yīng)方程式是:
                                                      。
          (2)在上流程圖中,采用減壓蒸餾的原因是:                         
          可循環(huán)利用的物質(zhì)是            。
          (3)過氧化氫具有的化學(xué)性質(zhì)是              。
          A.不穩(wěn)定性B.弱堿性C.氧化性D.還原性
          (4)硫酸銅溶液中混有少量硫酸亞鐵。在除去雜質(zhì)的過程中,使用過氧化氫時反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________。
          (5)在硫酸的存在下,用過氧化氫與乙酸作用制備過氧乙酸(CH3COOOH)的化學(xué)方程式是:_______________________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)某化學(xué)興趣小組利用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣,并用氯氣和消石灰制取少量漂白粉,F(xiàn)已知反應(yīng):2Cl2+2Ca(OH)2 = Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng)。試回答以下問題:

          (1)制取氯氣時在燒瓶中加入一定量的二氧化錳,通過           (填儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸,寫出該反應(yīng)的離子方程式                          。
          (2)為使實驗成功,A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置,請將它畫在框內(nèi)(示意圖),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進入B中,實驗產(chǎn)生的不良后果是                   
          (3)實驗室若用16 mol ?L-1的鹽酸100 mL與足量的二氧化錳反應(yīng),理論上最終生成的Ca(ClO)2的物質(zhì)的量最多不超過            mol。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)金屬鎂的制取主要有兩種途徑,大約60%的鎂是從海水中提取的,其余來自于含鎂豐富的礦石,比如菱鎂礦(主要成分為MgCO3)。從不同途徑獲得鎂的流程如下:

          回答下列問題:
          (1)試劑a的化學(xué)式是__________。
          (2)加入試劑b發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。
          (3)操作A是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、__________。
          (4)在電爐中參加反應(yīng)的n(Cl2):n(焦炭)=1:1,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
          (5)上述制鎂的流程中,為降低成本、減少污染可采取的措施是__________。(寫出一種即可)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (15分)氯氣的實驗室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng),用KMnO4、KClO3氧化濃鹽酸可快速制取氯氣.根據(jù)上述反應(yīng)原理,有人提出能否利用Na2O2的強氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢.某課外小組在實驗室進行了探索性實驗,設(shè)計了如圖裝置:

          操作步驟及現(xiàn)在如下:
          ①組裝好裝置,檢查裝置的氣密性,加入藥品.
          ②緩慢通入一定量的N2后,將裝置E連接好(導(dǎo)管未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體.
          ③一段時間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體.
          ④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色.
          回答下列問題:
          ⑴寫出KClO3氧化濃鹽酸制取Cl2的離子方程式                            
          ⑵裝置B中濕潤的紅色布條褪色,說明A中有    (填化學(xué)式)生成,裝置C中為濕潤的KI-淀粉試紙,能否僅通過試紙變藍證明上述結(jié)論,請用離子方程式說明原因   
                          
          ⑶裝置D的作用是              
          ⑷寫出生成O2的可能的反應(yīng)方程式              
          ⑸實驗證明,Na2O2甚至能與干燥的HCl反應(yīng)生成氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式    
          綜合上述實驗,請分析實驗室        (填”能”或”否”)利用Na2O2與濃鹽酸反應(yīng)制備純凈的Cl2,理由是                    

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)下圖為某實驗小組的同學(xué)制備乙烯及驗證乙烯性質(zhì)的部分裝置圖,請回答:

          (1)燒瓶中加入的兩種試劑是__________________________;
          (2)溫度計的作用是____________________,碎瓷片的作用是_________________________;
          (3)寫出實驗中產(chǎn)生乙烯的化學(xué)方程式:_____      __;
          (4)甲同學(xué)認(rèn)為:溴水褪色的現(xiàn)象不能證明乙烯具有不飽和性,其原因是燒瓶中液體呈棕黑色而產(chǎn)生_____________氣體。乙同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)觀察后認(rèn)為:試管中另一個現(xiàn)象可證明乙烯具有不飽和性,這個現(xiàn)象是           ________________。丙同學(xué)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,提出了將雜質(zhì)氣體吸收后,可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是____________________________________;
          (5)處理上述實驗中燒瓶內(nèi)廢液的正確操作是_______________。
          A.廢液直接倒入下水道
          B.廢液倒入空廢液缸中
          C.將水倒入燒瓶中
          D.廢液倒入盛有水的塑料桶中,經(jīng)處理后再倒入下水道

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (17分)某;瘜W(xué)實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制備Cl2,同時進行與氯氣有關(guān)的某些實驗,按要求回答問題。
          (1)A是濃鹽酸,B為二氧化錳,將A滴入B中時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        ;
          (2)甲同學(xué)用含有0.2molHCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,結(jié)果制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)小于1.12L,這是由于反應(yīng)過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因:
                                                                             
          (3)在實驗室中,乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是
                        ,②               (填試劑名稱)。
          (4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉,若通入224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) Cl2完全反應(yīng),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為                  。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅制取CuSO4
          (1) 甲學(xué)生進行了下列實驗:取含6.4g銅的廢銅和10ml 18ml·L1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,起到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識,認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。你認(rèn)為他的判斷是否正確         ,其理由是:                    
                                                         
          寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:                                               。
          (2) 乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計的實驗方案不好,他自己設(shè)計的思路是:2Cu+O2==2CuO;CuO+H2SO4
          ==CuSO4+H2O。對比甲的方案,乙同學(xué)的優(yōu)點是:                                     
                                                        。
          (3) 丙同學(xué)采用向含有廢銅屑的熱的稀H2SO4中,不斷通入空氣也能制備CuSO4,請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:                                                                    。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)  CH3CH2Br+NaHSO4 +H2O。
          實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置和步驟如下:

          ①按右圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應(yīng)。
          試回答下列問題:
          (1)反應(yīng)時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式為
                      
          (2)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是__________。
          (3)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色。將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取        (填“上層”或“下層”)液體。為了除去其中的雜質(zhì),最好選擇下列試劑中的     (填序號)。
          A.Na2SO3溶液B.H2OC.NaOH溶液D.CCl4
          (4)要進一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進行      (填操作名稱)。
          (5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后                  (填序號)。
          ①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻

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