【題目】一定條件下，可逆反應(yīng)C(s)＋CO2(g)
2CO(g)，達到平衡狀態(tài)，現(xiàn)進行如下操作：①升高反應(yīng)體系的溫度；②增加反應(yīng)物C的用量；③縮小反應(yīng)體系的體積：④減少體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是（ ）
A.①②③④B.①③
C.④②D.①③④
【答案】B
【解析】
①升高溫度，化學反應(yīng)的正反應(yīng)、逆反應(yīng)的速率都加快，①符合；
②由于碳單質(zhì)是固體，所以增加反應(yīng)物C的用量，化學反應(yīng)速率不變，②不符合；
③縮小反應(yīng)體系的體積，反應(yīng)物、生成物的濃度都增大，正反應(yīng)、逆反應(yīng)的速率都加快，③符合；
④減小體系中CO的量，即減小生成物的濃度，在這一瞬間，由于反應(yīng)物的濃度不變，正反應(yīng)速率不變，生成物的濃度減小，v正＞v逆，化學平衡正向移動。隨著反應(yīng)的進行，反應(yīng)物的濃度逐漸減小，正反應(yīng)速率逐漸減小，最終正反應(yīng)、逆反應(yīng)速率相等，達到新的平衡狀態(tài)，④不符合；
故上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是①③；
答案選B。
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實驗室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實驗步驟：在A中加入4.4g異戊醇、6.0g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片。開始緩慢加熱A，回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體，靜置片刻，過濾除去MgSO4固體，進行蒸餾純化，收集140~143℃餾分，得乙酸異戊酯3.9g。下列問題：
（1）儀器B的名稱是____________。
（2）在洗滌操作中，第一次水洗的主要目的是______，第二次水洗的主要目的是______。
（3）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后________(填標號)。
a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出
b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從上口倒出
（4）本實驗中加入過量乙酸的目的是_________。
（5）實驗中加入少量無水MgSO4的目的是_________。
（6）本實驗的產(chǎn)率是________(填標號)。
a.30% b.40% c.60% d.90%
（7）在進行蒸餾操作時，若從130℃便開始收集餾分，會使實驗的產(chǎn)率偏______
填“高”或“低”
，其原因是______。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH4)2SO4，其工藝流程如圖所示，下列推斷合理的是
A.向甲中通入CO2可增大c(NH4+)和c(SO42-)
B.為提高生產(chǎn)效率，通入的NH3和CO2越多越好
C.顛倒NH3與CO2的加入順序不影響生產(chǎn)效率
D.最后一步得到(NH4)2SO4固體的操作為蒸干濾液
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】2019年12月以來，我國部分地區(qū)突發(fā)的新冠肺炎疫情嚴重威脅著人們的身體健康。研究發(fā)現(xiàn)洛匹那韋對新冠病毒有較好抑制作用，洛匹那韋能溶于水，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法不正確的是
A.洛匹那韋的分子式為C37H48N4O5
B.洛匹那韋能發(fā)生取代、加成、消去、氧化、還原反應(yīng)
C.洛匹那韋的水解產(chǎn)物之一遇Fe3+可顯紫色
D.洛匹那韋能溶于水與氫鍵作用有關(guān)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】生產(chǎn)和實驗中廣泛采用甲醛法測定飽和食鹽水樣品中的NH4+含量。利用的反應(yīng)原理為：4NH4++6HCHO＝(CH2)6N4H+（一元酸）+3H++6H2O。實驗步驟如下：
①甲醛中常含有微量甲酸，應(yīng)先除去。取甲醛amL于錐形瓶，加入1~2滴指示劑，用濃度為bmol/L的NaOH溶液滴定，滴定管的初始讀數(shù)為V1mL，當錐形瓶內(nèi)溶液呈微紅色時，滴定管的讀數(shù)為V2mL。
②向錐形瓶加入飽和食鹽水試樣cmL，靜置1分鐘。
③用上述滴定管中剩余的NaOH溶液繼續(xù)滴定錐形瓶內(nèi)溶液，至溶液呈微紅色時，滴定管的讀數(shù)為V3mL。
下列說法不正確的是
A.步驟①中的指示劑可以選用酚酞試液
B.步驟②中靜置的目的是為了使NH4+和HCHO完全反應(yīng)
C.步驟②若不靜置會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高
D.飽和食鹽水中的c(NH4+)=
mol/L
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在一個絕熱容積不變的密閉容器中發(fā)生N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) △H<0。下列各項能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到反應(yīng)限度的是（ ）
A.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量保持不變
B.斷裂lmolN≡N鍵的同時斷裂3molH-H鍵
C.容器中H2的濃度保持不變
D.v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2
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【題目】某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
備選裝置 | ||
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|
|
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
請回答下列問題：
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。
(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體可選用________(填字母)。
A.堿石灰 B.濃硫酸 C.生石灰 D.五氧化二磷 E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請從如圖的備選裝置中選擇，并將編號填入下列空格：
B：________、D：________、E：________。
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮氣，該反應(yīng)的化學方程式為：____________________________________；
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請設(shè)計一個實驗方案確定該白色固體中的陽離子：_______________________________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷、乙烯、乙醇都是重要的有機化合物。請回答下列問題：
(1)甲烷與氯氣的第一步取代反應(yīng)的化學方程式為____。
(2)把乙烯通入到溴的四氯化碳溶液中，充分振蕩、靜置，觀察到溴的四氯化碳溶液褪色，寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___。
(3)下列幾組物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是___，互為同位素的是___，互為同素異形體的是______，屬于同一種物質(zhì)的是__。
A．甲烷與新戊烷 B．氧氣和臭氧 C．
和
D．35Cl和37Cl E．CH3CH2OH和CH3OCH3
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z、W四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列說法正確的是
A.Y、Z、X三種元素的原子半徑依次增大
B.X、Z都是第二周期ⅥA族元素，單質(zhì)的氧化性X>Z
C.Y的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的高
D.W元素最高價氧化物的水化物的酸性比Z的強
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