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        1. 在NaCl、MgCl2兩種鹽配制的混合液中,Na+為0.2 mol,Mg2+為0.25 mol,則Cl-


          1. A.
            0.5 mol
          2. B.
            0.6 mol
          3. C.
            0.7 mol
          4. D.
            0.8 mol
          C
          試題分析:在溶液中各種陽離子所帶的正電荷總數(shù)與各種陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等。即電荷守恒。假設(shè)Cl的物質(zhì)的量為X可得:1×0.2+2×0.25=1×X.解得X=0.7
          考點:考查在溶液中電荷守恒的知識。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?哈爾濱模擬)[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
          沿海地區(qū)有著豐富的海水資源,海水占地球總儲水量的97.4%,海水是人類寶貴的自然資源,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既可以解決淡水資源缺乏的問題,又可以充分利用海水資源,從海水中可以提取多種化工原料,如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

          (1)請列舉海水淡化的兩種方法
          蒸餾法
          蒸餾法
          、
          電滲析法
          電滲析法

          (2)使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù).聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式
          CH2=CHCOONa
          CH2=CHCOONa

          (3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br -,其目的是:
          富集溴元素
          富集溴元素

          步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
          Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-
          Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-

          (4)在制取無水氯化鎂時需要在干躁的HCl氣流中加熱MgCl2.6H2O的原因
          在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2
          在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2

          (5)電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂,下列物質(zhì)中可以用做鎂蒸氣的冷卻劑的是
          A
          A

          A.H2     B.CO2      C.空氣       D.O2     E.水蒸氣
          (6)苦鹵(海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液)中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì).用沉淀法測定苦鹵中MgCl2的含量(g/L),測定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
          苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量
          苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          海水中含有多種鹽類,除可獲得NaCl、MgCl2外,也是自然界提取鹵素的重要來源.
          (1)由于溴離子在海水中濃度很低(0.067g/L),要進(jìn)行溴元素的濃縮、富集.實驗室若要直接濃縮海水時,下面的儀器肯定不需要的是(填編號)
          E
          E

          A.玻璃棒   B.三腳架   C.酒精燈    D.蒸發(fā)皿    E.坩堝
          (2)工業(yè)上把海水先進(jìn)行氧化,再吸收溴,達(dá)到富集溴的目的.吸收工藝常用的方法是“空氣吹出法”,其原理為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4.另一種方法是用純堿濃溶液代替SO2吸收溴,請完成下列方程式的配平(酸性條件下該反應(yīng)逆向進(jìn)行):
          3
          3
          Na2CO3+
          3
          3
          Br2=
          5
          5
          NaBr+
          1
          1
          NaBrO3+
          3CO2
          3CO2

          (3)現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液(采用上述兩種方法之一,且吸收劑和溴恰好完全反應(yīng)),請你通過實驗探究該溶液究竟是采用那種方法吸收溴的.
          ①提出合理假設(shè) (以下可不填滿)
          假設(shè)1:采用純堿吸收法,吸收液中含大量Na+、Br -、BrO3-
          假設(shè)2:
          采用空氣吹出吸收法,吸收液中含大量H+、Br-、SO42-
          采用空氣吹出吸收法,吸收液中含大量H+、Br-、SO42-

          假設(shè)3:

          ②設(shè)計方案、進(jìn)行實驗,驗證假設(shè):請在表中寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑和儀器:10mL量筒、小燒杯、試管、膠頭滴管;無水乙醇、苯、0.10mol/LAgNO3、0.10mol/LBaCl2、2mol/LHCl
          實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          步驟1:用量筒取樣品溶液2mL于試管中,再滴加足量的2mol/L鹽酸,充分振蕩,觀察
          溶液由無色變黃色
          溶液由無色變黃色
          ,則假設(shè)1可能成立;若
          溶液無明顯變化
          溶液無明顯變化
          ,則
          假設(shè)2可能成立
          假設(shè)2可能成立
          步驟2:往步驟1 的試管中加入
          1mL苯
          1mL苯
          ,充分振蕩,觀察
          若溶液分層,上層有機層出現(xiàn)橙色或橙紅色,則假設(shè)2成立;
          若溶液只分層,無顏色變化,則假設(shè)1成立
          若溶液分層,上層有機層出現(xiàn)橙色或橙紅色,則假設(shè)2成立;
          若溶液只分層,無顏色變化,則假設(shè)1成立

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          在NaCl、MgCl2兩種鹽配制的混合液中,Na+為0.2mol,Mg2+為0.25mol,則Cl-為( 。
          A、0.5molB、0.6molC、0.7molD、0.8mol

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西北海市合浦縣高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          在NaCl、MgCl2兩種鹽配制的混合液中,Na為0.2 mol,Mg2為0.25 mol,

          則Cl

          A.0.5 mol            B.0.6 mol         C.0.7 mol           D.0.8 mol

           

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          同步練習(xí)冊答案