精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

（1）稱取等質(zhì)量（ag）膽礬兩份，把一份溶于一定量水中，測知溶解時吸收Q₁kJ熱量，把另一份膽礬加熱失去結(jié)晶水，冷卻后溶于適量水中，溶解時釋放Q₂kJ熱量，則CuSO₄和H₂O結(jié)合生成CuSO₄?5H₂O的反應(yīng)熱ΔH=____________。
（2）已知熱化學(xué)方程式H₂（g）+Cl₂（g）=2HCl（g） ΔH= -184.6kJ?mol^-1，則反應(yīng)HCl（g）=

H₂（g）+

Cl₂（g）的ΔH為__________。

（1）-

kJ?mol^-1
（2）+92.3kJ?mol^-1
【試題分析】

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某鋁鎂合金（設(shè)不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
【探究一】
實(shí)驗(yàn)方案：鋁鎂合金

氫氧化鈉溶液

測定剩余固體質(zhì)量
問題討論：
（1）稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2A1+2NaOH+2H₂O═2NaA1O₂+3H₂↑（或2A1+2NaOH+6H₂O=2Na[A1（OH）₄]+3H₂↑）

．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

偏高

（填“偏高”或“偏低”）．
【探究二】
實(shí)驗(yàn)方案：鋁鎂合金

鹽酸

測定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置：
問題討論：
（1）某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：

不需要

（填“需要”或“不需要”）．
（2）為準(zhǔn)確測定生成氣體的體積，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是（只要求寫出其中一點(diǎn)）：

檢查裝置的氣密性（或合金完全溶解，或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平等合理答案）

【探究三】
實(shí)驗(yàn)方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（1）欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是

灼燒后固體的質(zhì)量

．
（2）若用空氣代替O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對測定結(jié)果是否有影響？

是

（填“是”或“否”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

鋁鎂合金是飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測定某含鎂30/0-5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
【方案一】
【實(shí)驗(yàn)方案】將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）稱取10.8g鋁鎂合金粉末樣品，溶于VmL4.0mol?L^-1'NaOH溶液中，充分反應(yīng)．則NaOH溶液的體積V≥

97mL

．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

偏高

（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【方案二】
【實(shí)驗(yàn)方案】將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測定生成氣體的體積．
（1）同學(xué)們擬選用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是：A接

接

（填接口字母，可不填滿．）
（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶內(nèi)空氣排出，使所測氫氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測氫氣體積偏�。谑撬麄冊O(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
①裝置中導(dǎo)管a的作用是

保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)相等，打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下，滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差

．
②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V₁mL、V₂mL．則產(chǎn)生氫氣的體積為

V₁-V₂

mL．
③若需確定產(chǎn)生氫氣的量，還需測定的數(shù)據(jù)是：

溫度

，

壓強(qiáng)

．

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科目：高中化學(xué) 來源：知識精講與能力訓(xùn)練　　高三化學(xué) 題型：022

稱取等質(zhì)量(a g)膽礬兩份．把一份溶于b g水中，測知溶解時吸收Q₁ KJ熱量．把另一份膽礬加熱脫去結(jié)晶水，冷卻后溶于b g水中，溶解時釋放Q₂ KJ熱量．

(1)膽礬溶解熱為________KJ/mol，是________過程；

(2)無水硫酸銅溶解熱為________KJ/mol，是________過程；

(3)從以上數(shù)據(jù)可知，CuSO₄與5H₂O結(jié)合成CuSO₄·5H₂O熱效應(yīng)為________KJ/mol，該過程放熱還是吸熱決定于________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某鋁鎂合金（設(shè)不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
[探究一]
實(shí)驗(yàn)方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定剩余固體質(zhì)量
問題討論：
（1）稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏高”或“偏低”）．
[探究二]
實(shí)驗(yàn)方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置：
問題討論：
（1）某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：（填“需要”或“不需要”）．
（2）為準(zhǔn)確測定生成氣體的體積，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是（只要求寫出其中一點(diǎn)）：
[探究三]
實(shí)驗(yàn)方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（1）欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是．
（2）若用空氣代替O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對測定結(jié)果是否有影響？（填“是”或“否”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

稱取等質(zhì)量（a g）膽礬兩份。把一份溶于b g水中，測知溶解時吸收Q₁ kJ熱量；把另一份膽礬加熱脫去結(jié)晶水，冷卻后溶于b g水中，溶解時釋放Q₂ kJ熱量。

（1）膽礬溶解熱為_________kJ·mol^－1，是___________過程。

（2）無水硫酸銅溶解熱為___________kJ·mol^－1，是_________過程。

（3）從以上數(shù)據(jù)可知，1分子CuSO₄與5分子H₂O結(jié)合成CuSO₄·5H₂O熱效應(yīng)為______kJ·mol^－1，該過程_________熱。

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