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        1. 有一混合氣體,可能由H2O2、NH3、N2、CO2、HClHe中的兩種或多種組成。常溫下,取此氣體200 mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果如下:

          ①觀察此混合氣體為無色。

          ②將此氣體通過濃硫酸,氣體體積減少了40 mL。

          ③將②中剩余的氣體,通過Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?/span>120 mL。

          ④將③中剩余的氣體引燃充分反應(yīng)后,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105 mL。(上述氣體的體積都是相同條件下測定的)。

          ⑤剩余氣體通過加熱的銅網(wǎng),剩余10 mL氣體。

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),試推斷:

          (1)混合氣體中肯定存在的氣體是_________,它們的體積分別為_________

          (2)混合氣體中肯定不存在的氣體是__________________。

          (3)混合氣體中可能含有的氣體是_________,其體積共為_________。

           

          (1)H2、NH3、CO2 H2 70 mLNH3 40 mL、CO2 80 mL

          (2)O2、HCl (3)N2He 10 mL

          【解析】此氣體通過濃硫酸,氣體體積減少了40 mL,說明含有氨氣40 mL,有氨氣時,氯化氫不能存在;剩余的氣體,通過Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?/span>120 mL,減少40 mL,由方程式2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2可知含有CO2 80 mL,同時生成O2 40 mL;再根據(jù)剩余的氣體引燃充分反應(yīng)2H2+O2 2H2O,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105 mL,還有氣體15 mL,說明含有氫氣70 mL,③中生成的氧氣還剩5 mL;剩余氣體通過加熱的銅網(wǎng),剩余10 mL氣體,減少5 mL氣體說明原混合氣體中無氧氣,剩余10 mLN2He或兩者的混合物。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵? )

          ①用BaCl2溶液鑒別Na2CO3NaHCO3溶液;

          ②用觀察法區(qū)別Na2ONa2O2

          ③用MgCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液;

          ④用稀鹽酸鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。

          A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③④

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法,下列對一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類以及依據(jù)正確的是( )

          AH2SO4是酸,因?yàn)?/span>H2SO4中含有氫元素

          B.豆?jié){是膠體,因?yàn)槎節(jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1100 nm之間

          CNaH2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)中沒有離子參加

          DNaCl2中燃燒不是氧化還原反應(yīng),因?yàn)闆]有得氧或失氧

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          今有下列氣體:H2、Cl2、CH4、HCl、NH3NO、H2S、SO2,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫下列空白:

          (1)當(dāng)燒瓶干燥時,從A口進(jìn)氣可收集的氣體是_____,從B口進(jìn)氣可收集的氣體是____。

          (2)當(dāng)燒瓶中充滿水時,可用來測量____等氣體的體積。

          (3)當(dāng)燒瓶中裝入某種溶液,用于洗氣時,氣體應(yīng)從____口進(jìn)入燒瓶。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略,下列有關(guān)說法不正確的是( )

          途徑① S H2SO4

          途徑②

          A.途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性

          B.途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本

          C.由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e-

          D.途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬π∏以永寐矢?/span>

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-2物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列物質(zhì)提純的方法中,正確的是( )

          A.氯化銨溶液中含有少量的氯化鐵,加入氫氧化鈉溶液,過濾

          B.NaOH溶液除去CO中的少量CO2

          C.H2O2混合氣體通過熾熱的CuO以除去氧氣中的氫氣

          D.H2S氣體中含有水蒸氣,將混合氣體通過含有濃硫酸的洗氣瓶

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究小組甲欲用KMnO4測定FeSO4的含量。

          (1)①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液200 mL,配制時需要的儀器除天平、藥匙外,還需要的儀器有_____、_____、_____、_____、_____。

          ②用KMnO4(酸化)滴定時,含硫酸亞鐵的溶液放在_____(填儀器)中,高錳酸鉀溶液放在______(填儀器)中,滴定終點(diǎn)時溶液的顏色為_____色。

          (2)另一研究小組乙設(shè)計了如下測量方案:

          ①過濾時用到的玻璃儀器有________________。

          ②從紅褐色的懸濁液到最后的稱量,其過程中所需的基本操作有_____(按操作的順序填寫)。

          A過濾;B洗滌;C萃。D分液;E冷卻;F灼燒

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 1-2物質(zhì)的量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          T ℃時,將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,其中含的物質(zhì)的量為b mol。下列敘述中正確的是( )

          A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w=×100%

          B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= mol/L

          C.溶液中cOH-= mol/L

          D.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          許多國家十分重視海水資源的綜合利用。下列不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( )

          A.氯、溴、碘 B.食鹽、淡水 C.燒堿、氫氣 D.鈉、鎂、鋁

           

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