海帶含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的儀器是________(從下列儀器中選擇所需的儀器,把標號字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝
C.表面皿 D.泥三角
E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是________。
(3)步驟④反應的離子方程式是
________________________________________________________________________。
(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)BDE
(2)過濾 蒸餾
(3)2I-+MnO2+4H+===Mn2++I2+2H2O
(4)苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
(5)取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍色(如果變藍,說明還有單質(zhì)碘)
【解析】
試題分析:(1)固體灼燒要使用三腳架、酒精燈、泥三角、坩堝、坩堝鉗、玻璃棒等實驗儀器。
(2)步驟③從海帶灰懸濁液得到含碘離子的溶液,為固體和溶液的分離操作,應使用過濾的方法;步驟⑥從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯,應使用蒸餾方法,使苯汽化、冷凝后可回收苯,單質(zhì)碘在蒸餾燒瓶中聚集。
(4)用苯提取碘水中的碘,為萃取的方法。本題考查了萃取的原理:苯與水互不相溶,且碘在苯中的溶解度比在水中大。
(5)考查了單質(zhì)碘的檢驗方法,可用淀粉溶液檢驗單質(zhì)碘是否存在。
考點:考查碘的提取實驗中儀器選擇、基本操作以及物質(zhì)的檢驗
點評:該題是中等難度試題的考查,試題基礎性強,本題以從海帶中提取碘為載體,綜合考查了固體的灼燒、過濾、萃取等重要基本操作,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范實驗設計能力。該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
O | 2- 3 |
O | 2- 6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
b |
a(1-m) |
100b |
a(1-m%) |
b |
a(1-m) |
100b |
a(1-m%) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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